Conceptul de inteligență, ce este și cum a evoluat

Astăzi vom aborda un subiect complicat. Complicat în sensul că se bazează pe un concept controversat:Ce este inteligența? O investigăm prin definirea acesteia, oferind date curioase despre evoluția sa și clasificarea diferitelor tipuri care sunt.

Conţinut

• Ce este inteligența
  • Conceptul de inteligență
  • Definiția inteligenței
• Date curioase despre inteligență
  • Crearea testului WAIS
  • Efectul vârstei și al mediului
• Tipuri de informații
  • 1. Inteligență lingvistică
  • 2. Inteligență logică-matematică
  • 3. Inteligență spațială
  • 4. Inteligență muzicală
  • 5. Inteligență corporală-cinestezică
  • 6. Inteligență interpersonală
  • 7. Inteligență intrapersonală
  • 8. Inteligență naturalistă
  • 9. Inteligenta emotionala
  • Referințe

Ce este inteligența

Vom începe prin a face o aproximare și aceasta va fi:

Inteligența este capacitatea de a înțelege, asimila, elabora informații și de a le folosi pentru a rezolva problemele și pare a fi legată de funcții mentale, cum ar fi percepția și memoria.

Psihologii încearcă să definească inteligența de mai bine de o sută de ani, Și se pare că nu există încă două care să spună același lucru despre acest concept.

Conceptul de inteligență

După cum vedem, Conceptul de inteligență Încă nu este deloc clar.

Oricum, s -a făcut ceva. Nu se mai crede, așa cum se credea anterior, că bărbații sunt mai deștepți decât femeile, albii superiori negrilor și nici bogații mai deștepți decât săracii. Știm și asta Testul de inteligență tradițională nu trebuie considerat infailibil Și că, în plus, avem mai multe tipuri de inteligență.

Definiția inteligenței

Următoarele sunt Definiții RAE pe Intelligence:

1. Capacitatea de a înțelege sau de a înțelege.
2. Abilitatea de a rezolva problemele.
3. Cunoaștere, înțelegere, act de înțelegere.
4. Sens în care se poate lua o propunere, o zicală sau o expresie.
5. Abilitate, îndemânare și experiență.
6. Tratament secret și corespondență a două sau mai multe persoane sau națiuni între ele.
7. Substanță pur spirituală.

La rândul său, Definiția inteligenței care propune dicționarul spaniol al Google furnizat de Oxford Language este:

1. Facultatea minții care permite învățarea, înțelegerea, raționamentul, luarea deciziilor și formarea unei anumite idei de realitate.
2. Inteligate.

Date curioase despre inteligență

Studiul său în secolul al XIX -lea a fost dominat de craniometrie (Frenologie), știință care a aspirat să relaționeze caracteristicile psihologice ale oamenilor cu diferitele măsuri ale creierului lor. Printre studiile efectuate, de exemplu, că creierul germanilor era mai mare decât cel al francezilor, că creierul criminalilor era mai mare, etc. Acest tip de rezultate a motivat că această ramură a căzut în uz.

Din fericire, în 1905 apar măsuri complexe cu Alfred Binet, când guvernul francez solicită elaborarea unui test care ar putea detecta acei copii care nu puteau urma ritmul obișnuit al școlii.

De aici Faimoasa scară Binet-Simon, care este un chestionar compus din diferite întrebări legate de raționament și rezolvarea problemelor. De acolo au înmulțit și testele pe care le oferă, nu o măsură a coeficientului global al subiectului, ci a unor abilități specifice, cum ar fi mecanic, birocratic, muzical sau artistic.

Crearea testului WAIS

În timpul celui de -al Doilea Război Mondial, evaluând abilitățile recruților, psihologul David Wechsler El a menționat că mai mulți subiecți au eșuat în mod repetat în teste, chiar având quinenti identici și au remarcat importanța altor factori care influențează performanța intelectuală, cum ar fi motivația, oportunitățile educaționale, personalitate și alți factori neintelectivi; Și a subliniat că nici cele mai bune teste nu ar putea evalua toate abilitățile intelectuale ale unui individ și nici diferite tipuri de informații, doar o parte.

În 1939 a publicat Wechsler-Bellevue. WAIS este astăzi Cel mai frecvent test psihologic aplicat (Kaplan & Sacuzzo, 2005). În prezent, testele sunt actualizate la fiecare zece ani pentru a compensa efectul Flynn. Cea mai recentă versiune disponibilă a acestora sunt versiunile WISC-IV și WAIS-IV, care în unele țări sunt în proces de validare.

Caracteristici și funcționare de memorie pe termen lung

Efectul vârstei și al mediului

Este important să menționăm asta În primii ani de viață, măsurile inteligente pot fi mai universale: Vârsta la care începem să vorbim, să mergem, să mâncăm pentru sine. Dar, pe măsură ce creștem, diferitele medii favorizează dezvoltarea diferitelor abilități (dacă m -aș fi născut într -un oraș, cerințele mediului nu vor fi aceleași ca și cum m -aș fi născut în domeniu, adică abilitățile care se dezvoltă în variația mea în funcție de contextul de mediu și sociocultural).

Schimbări de mediu Acestea pot duce la schimbări de coeficient, așa cum este indicat de rezultatele programelor educaționale pentru deficiențe mintale și pentru copiii găzduiți în spitale.

Unii autori au subliniat chiar Conceptivia de inteligență Și și -au propus să se concentreze pe studiul abilităților specifice pe care le folosim pentru a rămâne în mediile respective. Unul dintre ei este Howard Gardner.

Tipuri de informații

Conform acestei teorii, vestea bună este că, în realitate, Avem cel puțin opt inteligențe diferite. Cuantificat de parametri a căror conformitate le oferă o astfel de definiție. De exemplu: având o locație în creier, având un sistem simbolic sau reprezentativ, fiind observabil în grupuri speciale ale populației, cum ar fi „prodigii” și „înțelepți” și având propria evoluție caracteristică.

Majoritatea indivizilor au toate tipurile de inteligență. Fiecare dezvoltat într -un anumit nivel, produsul dotării biologice a fiecăruia, a interacțiunii sale cu mediul și a culturii care predomină în momentul său istoric. Le combinăm și le folosim în diferite grade, personal și unic. Atât de mișto, dreapta?

Definit ceea ce este inteligența și a clarificat faptul că există mai multe tipuri, vom investiga puțin mai mult în fiecare dintre ele.

1. Inteligență lingvistică

Este capacitatea de a folosi cuvintele în mod eficient, oral sau scris. Include capacitatea de a utiliza sintaxa, fonetica, semantica și utilizarea pragmatică a limbajului (retorică, mnemonică, explicație și metalguage). Este unul dintre cele mai frecvente tipuri de inteligență în Scriitori, poeți, jurnaliști și vorbitori, printre alții.

2. Inteligență logică-matematică

Definiția inteligenței logice-matematice este: capacitatea de a utiliza numerele în mod eficient și de a raționa în mod corespunzător. Include sensibilitatea la scheme și relații logice, afirmații și propuneri, funcții și alte abstracții conexe. Un nivel ridicat de acest tip se vede în Oamenii de știință, matematicieni, contoare, ingineri și analiști de sisteme, printre alții.

3. Inteligență spațială

Este capacitatea de a gândi la trei dimensiuni. Permite perceperea imaginilor externe și interne, recrearea, transformarea sau modificarea acestora, călătoria spațiului sau făcând obiectele să călătorească și să producă sau să decodeze informații grafice. Este unul dintre tipurile de inteligență prezente în piloți, marinari, sculptori, pictori și arhitecți, printre alții.

4. Inteligență muzicală

Este capacitatea de a percepe, discrimina, transforma și exprima forme muzicale. Include sensibilitatea la ritm, ton și timbre. Este prezent în Compozitori, directori de orchestră, Critici muzicale, muzicieni și ascultători sensibili, printre altele.

5. Inteligență corporală-cinestezică

Definiția inteligenței corporale-cinestezice este: capacitatea de a folosi întregul corp în expresia ideilor și sentimentelor. Precum și ușurința de utilizare a mâinilor pentru a transforma elementele. Include coordonarea, abilitatea, echilibrul, flexibilitatea, puterea și abilitățile de viteză, precum și capacitatea kinestezică și percepția măsurilor și volumelor. Se manifestă în Sportivi, dansatori, chirurgi și artizani, printre alții.

6. Inteligență interpersonală

Definiția inteligenței interpersonale este: capacitatea de a -i înțelege pe ceilalți și de a interacționa eficient cu ei. Include sensibilitatea la expresii faciale, voce, gesturi și posturi și capacitatea de a răspunde. Este prezent în actori, politicieni, vânzători buni și profesori de succes, printre alții.

7. Inteligență intrapersonală

Este capacitatea de a construi o percepție precisă a ta și de a organiza și de a -ți direcționa propria viață. Include autodisciplina, autointentarea și autoestima de sine. Este unul dintre tipurile de informații care este foarte dezvoltat în Teologi, filozofi și psihologi, printre alții.

8. Inteligență naturalistă

Definiția inteligenței naturaliste este: capacitatea de a distinge, clasifica și utiliza elemente ale mediului, obiectelor, animalelor sau plantelor, atât din mediul urban, cât și suburban sau rural. Include abilități de observare, experimentare, reflecție și interogare a mediului nostru. Campo People, Botaniști, Vânători, Ecologiști și Peisaje, printre alții.

9. Inteligenta emotionala

Al 9 -lea dintre tipurile de inteligență și cel mai recent descoperit. publicare Inteligenta emotionala de Daniel Goleman (1995) înseamnă o difuzie fără precedent a unui concept care până atunci a trecut neobservat. Această carte devine cel mai bun vânzător în multe limbi.

Test de inteligență multiplă

De la mijlocul anilor 1990, inteligența emoțională este Problema interesului general din partea societății, În așa fel încât articolele încep să apară (mai întâi în reviste de diseminare și apoi în oamenii de știință) și cărți pe această temă.

Pentru Goleman (1995: 43-44) Conceptul de inteligență emoțională constă în:

1. Cunoaște -ți propriile emoții. Principiul lui Socrate „Cunoaște -te” se referă la această bucată cheie de inteligență emoțională: fii conștient de emoții de sine; recunoaște un sentiment în momentul în care se întâmplă. O incapacitate în această privință ne lasă la mila emoțiilor necontrolate.
2. Gestionează emoțiile. Capacitatea de a -și gestiona propriile sentimente pentru a se exprima în mod corespunzător. Capacitatea de a înmuia expresiile de furie, furie sau iritabilitate este fundamentală în relațiile interpersonale.
3. Motivați -vă. O emoție tinde să conducă spre o acțiune. Prin urmare, emoția și motivația sunt intim interrelaționate. Pentru a direcționa emoțiile și motivația în consecință, spre realizarea obiectivelor este esențial pentru a acorda atenție, a auto -gestiona, gestiona și desfășura activități creative. Autocontrolul emoțional duce la întârzierea mulțumirilor și domină impulsivitatea. Oamenii care dețin aceste abilități tind să fie mai productivi și mai eficienți în activitățile pe care le întreprind.
4. Recunoaște emoțiile altora. Un dar fundamental al oamenilor este empatia, care se bazează pe cunoașterea propriilor emoții. Empatia este baza altruismului. Oamenii empatici se acordă mai bine cu semnale subtile care indică ceea ce au nevoie sau doresc alții. Acest lucru le face adecvate pentru profesiile de ajutor și servicii într -un sens larg.
5. Stabilirea relațiilor. Arta de a stabili relații bune cu ceilalți este, într -o mare măsură, capacitatea de a gestiona emoțiile altora. Competența socială și abilitățile pe care le implică sunt baza de conducere, popularitate și eficiență interpersonală. Oamenii care domină aceste abilități sociale sunt capabili să interacționeze ușor și eficient cu ceilalți.

Referințe

• Bisguerra, R (2014). Modelul lui Goleman. Inteligenta emotionala. Rafael Bisguerra. Disponibil aici.
• Gardner, h. (o mie noua sute nouazeci si cinci). Inteligente multiple: Teoria în practică. Barcelona: Payós.
• Horacio, f. (2002). Ce înseamnă că numim inteligență? Teoria mai multor inteligențe și educație. Psychopediahoy, 4 (3). Disponibil aici.
• Inteligență și teste pentru măsurarea acesteia (2007). În Enciclopedia Psihologiei (Vol. 3, 91-128 pp). Spania: Ocean.