Sarcini de dezvoltare, care sunt acestea

Sarcinile de dezvoltare, așa cum au fost definite Havighurst (1973), sunt toate acele acțiuni și activități care apar într -o anumită perioadă a vieții individului, a căror împlinire de succes duce la fericire și bunăstare și a căror conformitate care nu reușește ar duce la nefericire, socială dezaprobare și frustrare, pe lângă faptul că nu vă permit să îndepliniți cu succes sarcinile următoare. Havightst a propus sarcini de dezvoltare pentru tineri, vârsta adultă și bătrânețe

Conţinut

• Sarcini de dezvoltare la tineret
• 9 sarcini de dezvoltare la vârsta adultă și bătrânețe
  • 1. Adaptați -vă la schimbările fizice ale vârstei mediane
  • 2. Găsiți satisfacție și succes în viața profesională
  • 3. Presupuneți responsabilitatea civică și socială
  • 4. Aduceți copiii la o viață de adult fericită și responsabilă
  • 5. Revitalizează căsătoria
  • 6. Reorientează față de părinții care îmbătrânesc
  • 7. Roluri sexuale reoriente
  • 8. Dezvoltați noi grupuri sociale și activități pentru a vă bucura de timp liber
  • 9. Găsiți un nou sens pentru viață
  • Referințe bibliografice

Sarcini de dezvoltare la tineret

În tinerețe trebuie să îndepliniți patru sarcini de dezvoltare diferite pentru a obține fericirea și a pune bazele pentru următoarea perioadă (Páez, 2014):

1. Independență sau autonomie: fi independent. Există patru tipuri de independență:
   • Economic
   • Emoţional: rămâi în emoția ta, recunoaște -ți emoția. Emoțiile mele sunt ale mele și nu altele.
   • Social: A fi capabil să fie și să faci lucruri singure.
   • Cognitiv: Fii critic și autocritic, păstrează -ți părerile, luarea deciziilor. Pentru a fi critic, trebuie să știți bogat pe această temă.
2. Identitate: este să răspunzi cine ești. Cine sunt eu și cum sunt eu?. Aveți o idee despre calitățile, posibilitățile, vocațiile, limitările mele. 
3. Profesie: Foarte conectat la identitate. Unii o numesc identitate amânată sau proiectată. Unul este ceea ce proiectează în viitor, profesia care vrea să fie. Dacă nu știi ce vrei să fii, nu știi cine ești, nu -ți știi identitatea. Trebuie să avem un sentiment de competiție, pe care trebuie să -l avem continuu în cap. 
4. Confidențialitate: Diferențiem trei tipuri de intimitate:

• • Intimitate de cuplu: Ce fac cu relația. Arătați ce sunteți față de cealaltă persoană, dar aveți identitate, arătați ceva fals sau deveniți celălalt dacă aveți identitate. Pentru a avea o relație trebuie să existe două identități, deși aceste relații funcționează mai complicat decât o relație în care una sau ambele nu au identitate.
  • Prieteni/Pares: Sunt selectați în funcție de ceea ce ți -au dat, vi se potrivește, cu ceea ce simți bine ... Prieteniile se schimbă în adolescență
  • Părinţi: Le vezi altfel. Nu ești doar un copil și nu sunt doar părinții tăi.

9 sarcini de dezvoltare la vârsta adultă și bătrânețe

Devenirea unui adult cere cu succes o serie de sarcini de dezvoltare (Havightst, 1973). Odată ce aceste sarcini sunt îndeplinite, individul poate intra în altă perioadă sau fază a vieții. Sarcinile de vârstă adultă și bătrânețe sunt:

1. Adaptați -vă la schimbările fizice ale vârstei mediane

Ziua vine când mulți adulți își dau seama că sunt în formă; Nu pot alerga atât de repede, nu pot încărca pesos sau efectuează mult exerciții fizice fără să obosească. Unele femei echivalează cu pierderea capacității de reproducere care are loc în menopauză cu pierderea sexualității și a tinereții. Aceste schimbări fizice fac necesară efectuarea Ajustări psihologice în stilul de viață și obiceiurile de sănătate A rămâne cât mai sănătos posibil.

2. Găsiți satisfacție și succes în viața profesională

Vârsta matură este Cea mai fructuoasă perioadă de muncă profesională și creativă. Oamenii medii devin cei cu mai multă experiență și maturitate, deși vârsta medie poate fi, de asemenea, un moment de așteptări nemulțumite. După ce și -au dat seama că nu mai consideră că munca lor este interesantă, adulții pot începe să reconsidere ceea ce vor să facă în a doua jumătate a vieții lor. Își pot modifica visele în ceea ce privește noile adrese sau locații în cele actuale sau în ceea ce privește o carieră total diferită.

3. Presupuneți responsabilitatea civică și socială

La adulți din 40 până la 60 de ani Au fost numiți "Clasa conducătoare „sau” generație în comandă„, întrucât sunt cei care au controlul societății și al instituțiilor sale sociale. Ei sunt cei care stabilesc normele, care iau deciziile și care direcționează birourile. Participarea sa la viața comunității este esențială pentru progresul societății. În general, interesele și participarea comunității cresc în acei ani.

4. Aduceți copiii la o viață de adult fericită și responsabilă

Înainte de a avea loc ieșirea de acasă, au trecut ani lungi în care trebuie Pregătiți copiii pentru viața de adult independentă. În general, dependența copiilor față de părinți scade treptatși Iar controlul patern se estompează puțin până când copiii sunt capabili să se descurce cu propriile vieți. În acest moment, o parte a sarcinilor de dezvoltare constă în renunță la responsabilitatea și controlul copiilor

5. Revitalizează căsătoria

Nevoile căsătoriei depind de ceea ce a experimentat căsătoria de -a lungul anilor. Este obișnuit ca satisfacția căsătoriei să scadă la începutul și în anii de mijloc ai ciclului de viață. Un cuplu ai cărui copii sunt deja independenți acum se au doar unul pe celălalt și se confruntă cu sarcina de a rezolva problemele, de a elimina resentimentele, de a se cunoaște din nou și de a se apropia încă o dată.

Goldstine (1977) sugerează că În majoritatea căsătoriilor există trei cicluri: Căutați -vă în dragoste, părăsiți și îndrăgostiți -vă din nou, Și că ultimul ciclu este cel mai dificil și cel mai răsplătit. Unele nu pot fi revitalizate, iar cuplul poate divorța în epoca matură. Uneori, se căsătoresc din nou și încep din nou.

6. Reorientează față de părinții care îmbătrânesc

În momentul în care adulții ajung la 40 de ani, părinții lor au între 58 și 80 de ani, cu cele mai frecvente vârste între 65 și 70 de ani. Prin urmare, în timpul epocii mature, copiii își văd părinții îmbătrânind, retragând și poate îmbolnăviți și morți. Oamenii de mijloc dobândesc responsabilitatea pentru oferă sprijin părinților lor care îmbătrânesc: sprijin financiar, îngrijire personală, transport, alimente, companie, ajutor medical, îngrijire a casei sau un loc unde să trăiești.

7. Roluri sexuale reoriente

Deoarece copiii sunt independenți, Traversarea rolurilor sexuale adulții devine mai evident. Odată ce copiii au plecat, Femeile au o libertate mai mare, Nu mai sunt legați, iar unii care nu au lucrat acceptă un loc de muncă departe de casă. Această independență personală și economică mai mare le oferă o autoritate mai mare și este necesar ca soțul să aibă grijă de unele sarcini pe care soția le -a îndeplinit anterior. Unii soți se opun independenței femeilor lor și a noilor lor roluri.

8. Dezvoltați noi grupuri sociale și activități pentru a vă bucura de timp liber

Vârsta medie aduce o schimbare în accentul activităților sociale. Care au participat anterior la activități centrate în familie, simt Nevoia din ce în ce mai mare de a participa la activități centrate pe cuplu. Adolescenții ies cu prietenii, copiii mai mari se mută din casă și lasă cuplul la propriile resurse. Ca urmare, Prieteniile pentru adulți dobândesc o importanță mai mare.

9. Găsiți un nou sens pentru viață

Maturitatea poate aduce un un interes mai mare pentru distracție, pentru a aborda propriile interese și hobby -uri sau pentru a dezvolta activități cu totul noi pentru a ocupa timpul liber. Nu este ciudat că oamenii maturi explorează interesele care au ignorat în anii în care s -au dedicat creșterii copiilor lor. Unii călătoresc în locurile pe care și -au dorit întotdeauna să le viziteze. Un obiectiv al vârstei mature este de a găsi un nou sens pentru viață.

Aceasta poate fi o perioadă de introspecție în care sunt examinate sentimentele, atitudinile, valorile și obiectivele. Este necesar să definiți din nou identitatea cuiva și să răspundeți la întrebări precum cine sunt eu?, Unde ma duc de aici? Acei ani pot fi un moment de întinerire a sinelui și îmbogățirea vieții cuiva.

Cele 7 etape ale dezvoltării cognitive a ciclului de viață. W. Schaie

Referințe bibliografice

• Páez, m. L. (2014). Legături afective pentru tineret: dileme și convergențe între părinți și copii. Studii familiale din America Latină, 6, 114-129. https: // revistesojs.Ucaldas.Edu.Co/inex.PHP/Revlatinofamilia/Articol/View/4147
• Havighurst, R. J. (1973). Istoria psihologiei dezvoltării: socializarea și dezvoltarea personalității prin durata de viață. Psihologia dezvoltării pe durată de viață (pp. 3-24). Presă academică. https: // www.Științific.com/știință/articol/abs/pii/b9780120771509500071
• Goldstine, d. (1977). Iubitul dansului: și alte roluri pe care le jucăm în dragoste, sex și căsătorie. William Morrow.