Ascultăm ce vrem să auzim

Ascultăm ce vrem să auzim și nu opusul acesteia, așa cum au demonstrat unele studii din acest domeniu.

În general, oamenii preferă să audă ce vor pentru că Ei doresc ca opiniile lor să fie validate, în loc să asculte un adevăr diferit de cel pe care îl au.

Dar, aceasta ar putea avea o explicație științifică, atunci cercetarea în domeniul neuroștiinței a expus că cortexul cerebral face de obicei predicții despre ceea ce se va întâmpla.

Când se întâmplă acest lucru, neuronii care se ocupă de procesarea senzorială codifică doar diferența dintre realitatea adevărată și predicțiile pe care le facem.

Conţinut

• De ce ascultăm ce vrem să auzim?
• Teoria codificării predictive
• Importanță pentru viața de zi cu zi
  • Bibliografie

De ce ascultăm ce vrem să auzim?

De ce ascultăm ce vrem să auzim și nu ne deschidem atât de ușor la alte adevăruri?

Potrivit unui studiu în domeniul neurosciențelor, realizat la Dresda, de profesorul Katharina von Kriegstein, se pare că nu este vorba doar de ceva care apare în cortexul cerebral, ci și în calea auditivă, care face o reprezentare a sunetelor bazate pe sunete bazate pe sunete la așteptările disponibile.

Pentru a efectua studiul, echipa de cercetare a apelat la utilizarea imaginilor funcționale prin rezonanță magnetică (RMN), pentru a măsura răspunsurile cerebrale la nouăsprezece participanți, în timp ce au ascultat mai multe secvențe de sunet.

Participanții au fost rugați să identifice care dintre sunetele secvenței au lăsat regula altora sau deviați.

Cu toate acestea, așteptările participanților au fost manipulate să se aștepte la sunetul care a fost deviat în unele poziții de secvențe.

Acesta este modul în care oamenii de știință au reușit să examineze răspunsurile cauzate de sunetele deviate în cele două centre principale ale traseului subcortical responsabil pentru procesarea auditivă, și anume colonicul inferior și corpul geniculat medial.

Deși participanții au reușit să recunoască sunetul deviat mai repede atunci când a fost plasat în poziții în care nu se așteptau, nucleele subcorticale au codificat sunetele doar atunci când au fost plasate în poziții necredincioase.

Teoria codificării predictive

La cele de mai sus este cunoscut ca Codificarea predictivă, o teorie a procesării senzoriale care permite descrisă percepția ca un proces de testare a ipotezei.

Conform codificării predictive, se presupune că Creierul generează constant predicții despre cum va suna ceva, cum veți vedea, cum va funcționa lumea sau cum va funcționa lumea în momentul următor.

În acest proces, neuronii sunt responsabili de procesarea simțurilor și economisirea resurselor, reprezentând doar diferențele dintre predicții și lumea reală așa cum este.

Potrivit unui alt participanți la cercetările menționate mai sus, DR. Alejandro Tabas, credințele subiective despre lumea fizică joacă un rol decisiv în modul în care percepem realitatea.

Doctorul. Tabas susține că: „Decenii de cercetare în neuroștiință au arătat deja că cortexul cerebral, partea creierului care este mai dezvoltată la oameni și maimuțe, scanează lumea senzorială testând aceste credințe împotriva informațiilor senzoriale reale”.

Astfel încât acest proces implică și cele mai conservate și mai primitive părți ale creierului, care se demonstrează că Tot ceea ce percepem ar putea fi „contaminat” de credințe subiective despre lume.

Cu Aceste studii deschid noi căi, astfel încât neuroștiintiștii să continue să investigheze procesarea senzorială Spre rutele subcorticale.

Este probabil că, credința că subiectivitatea este în mod corespunzător umană și că cortexul cerebral este principalul punct de divergență între oameni și alte mamifere, este ceea ce a dus la o atenție suficientă la rolul jucat de credințele subiective la reprezentări senzoriale subcorticale și la reprezentări senzoriale subcorticale și la reprezentări senzoriale subcorticale De ce ascultăm ce vrem să auzim.

Importanță pentru viața de zi cu zi

A avea cunoștințe că ascultăm ceea ce vrem să auzim nu este relevant doar pentru populația generală, ci și pentru știință.

Bine, Trăim într -o viață de zi cu zi în care se lasă predicții, Așadar, studiul privind deficiențele cu privire la modul în care așteptările sunt transmise pe calea subcorticală ar putea arunca lumini în domeniul cunoașterii.

De exemplu, învățarea sau tulburarea dislexiei sunt condiții care au fost deja legate de o modificare a răspunsurilor traseului auditiv subcortical, din cauza dificultății prezentate pentru a profita de stimuli în percepția auditivă.

Dacă acest tip de cercetare continuă, ar putea fi deschise noi căi pentru a explica de ce cei care suferă de dislexie au dificultăți în percepția vorbirii. În plus, aceste investigații, de ce ascultăm doar ceea ce vrem să ascultăm, căi deschise pentru a cunoaște originea altor tulburări neuronale asociate cu procesarea senzorială.

Legătura dintre alegerea cuvintelor și extrovertiții

Bibliografie

• Alejandro Tabas, Glad Mihai, Stefan Kiebel, Robert Trampel, Katharina von Kriegstein. Regulamentul Regulamentul determină adaptarea pe calea senzorială subcorticală . ELife, 2020; 9 doi: 7554 / eLife.64501
• Blanche, e. Eu., & Reinoso, G. (2007). Revizuirea literaturii: deficit de procesare senzorială în spectrul autismului. Revista chiliană de terapie ocupațională, (7), AG-59.
• Bellefeuille, i. B. (2006). O tulburare în procesarea senzorială este adesea cauza problemelor de învățare, a comportamentului și a coordonării motorii la copii. Bol Pediat, 46, 200-203.
• Torres, r. M. R., & Fernández, P. F. (2004). Dislexie, distortografie și disgrafie. Piramidă.