Tulburări de personalitate

Tulburare de personalitate de frontieră, tot ce ar trebui să știi

Tulburare de personalitate de frontieră, tot ce ar trebui să știi

De la preistoria omului, nu am înțeles afecțiuni mentale.

Fiecare cap este o lume. Nu există două creiere care să gândească exact la fel. Și, este un fapt că creierul nostru se poate îmbolnăvi ca orice alt organ. Modul în care neuronii noștri sunt conectați individual (Sinaptom) este influențat de trecutul nostru, contextul nostru și experiențele noastre personale, toate corespunde Modul în care neuronii sunt date în creier (conectoma) și ca individ ne distinge de toți ceilalți.

Conţinut

Comutare
  • Conexiuni cerebrale și comportament uman
  • Contextul tulburării limită de personalitate (TLP)
  • Conceptul de critică auto -organizată
  • O primă abordare a criticilor autoorganizate și a TLP
  • Înțelegerea tulburărilor
  • Ce rol joacă personalitatea în TLP?
    • Ce este personalitatea?
    • Etiologia personalității
    • Există personalitate de margine?
  • Acronim în oceanul englez
  • Personalitate și trăsături de autoconceptare
  • Definiția TLP
  • Etiologia tulburărilor de personalitate
  • Caracteristicile pacienților cu TLP
  • Epidemiologia tulburării de frontieră ale personalității
  • Care este originea limitei sau a tulburării de personalitate la graniță?
    • Perspectivă epigenetică
    • Perspectivă biologică
    • Perspectivă psihologică
    • Perspectiva culturală
    • Simptome
  • Criterii de diagnostic
  • Complicații
  • Tratament
    • Bibliografie

Conexiuni cerebrale și comportament uman

Sebastián Seung, neuroștiințiști la Universitatea Princenton, este unul dintre principalii factori ai Conectomics. Conectomic, încearcă să urmărească conexiunea globală sau harta conexiunilor neuronale ale creierului; Cartografia activității creierului, care încearcă să descrie traficul bioelectric care curge pe autostrăzile conectomului și simularea pe scară largă a creierului, care încearcă să explice funcțiile noastre mentale de la modele biofizic realiste capabile să reproducă calcule și algoritmi care pe care Generează creierul (DeFelipe, 2017).

Funcțiile noastre mentale se pot schimba în timp, Întărirea unor comportamente atunci când sunt efectuate în mod constant, iar altele sunt slăbite, dar sunt practicate sau lăsate pentru uitare. În nenorocire, unele comportamente ne determină, de asemenea, să avem un creier bolnav, cum ar fi consumul de droguri, traumele din copilărie, stilul de viață sedentar sau violența.

Ideea că unele evenimente din viață pot produce la indivizi o boală mentală până în prima jumătate a secolului precedent a fost o credință simplă fără fundamente științifice. De asemenea, a fost de -a lungul istoriei în care evenimentele aleatorii au fost asociate cu un anumit tip de afecțiuni mentale. Nebunia; A fost produsul lui Dumnezeu sau al Diavolului, Vrăjitoriei sau Spiritelor, influența lunii (lunatică) sau a planetelor (Marte). Cei bolnavi mintali nu au leac și viața lor a fost de abuz, suferință și o tortură eternă.

A doua jumătate a secolului precedent a fost leagănul progreselor în ceea ce privește analiza și sistematizarea informațiilor care se referă la evenimentele din viața de zi cu zi și la impactul acesteia asupra creierului. Astfel, în 1967, psihiatrii Thomas Holmes și Richard Rahe, au examinat documentele medicale de peste 5.000 de pacienți ca o modalitate de a determina dacă evenimentele stresante pot provoca boli (Asociația pentru libertate emoțională, 2010).

Contextul tulburării limită de personalitate (TLP)

El Limitați tulburarea de personalitate (TLP), Reprezintă un comportament complex, multifactorial și necesită o abordare transdisciplinară în analiza sa și în tratamentul multidisciplinar în consecință.

În această complexitate a FTA, multe fatore sunt sincretizate:

  • rude (compulsie la repetare și amprentă familială),
  • Personal și de mediu, așa cum este analizat de neuroștiința socială (creierul influențează mediul și mediul în creier în bine și rău),
  • condiții genetice,
  • evenimente; Fizic, chimic și electric,
  • neurologic și
  • Un proces complex de socializare care provine: gestație, copilărie, adolescență și vârsta adultă.
Cum ne afectează personalitatea

Conceptul de critică auto -organizată

Analiza acestei complexități se datorează unei interacțiuni complexe a diferitelor sisteme, este o dinamică între sisteme, este un comportament multifactorial cu multe dificultăți sau ar putea fi înțeles și ca o critică autoorganizată, în acest caz, diferite manifestări ale diferitelor Sistemele în dezechilibru sunt aparent în aparență, dar care corespund aceleiași realitate, TLP.

Conceptul de critică auto -organizată provine din fizică, descoperită în 1987 de cercetători pe spate, Chao Tang și Kurt Wiesenfeld în Laboratorul Național Brookhaven din New York. Un model foarte simplu care vă permite să înțelegeți propunerea înapoi și colaboratorii săi, „este o grămadă de nisip”. Prin aruncarea nisipului pe o suprafață de cereale la cereale, se vor acumula și vor forma o movilă în creștere. Cu toate acestea, cu toate acestea, bateria va ajunge la un punct critic singur: unul în care va deveni atât de instabil încât se poate prăbuși din cauza căderii unui singur bob (Valverde și García, 2016).

Astăzi, se aplică ramurilor precum sociologie, neurobiologie și mai recent în psihologie. Un exemplu în acest sens în fizică este electromagnetismul, studiat de James Clerk Maxwell. Astfel, s -a învățat că; Electricitatea, magnetismul și lumina sunt manifestări ale aceluiași, care apar sub fenomene aparent diferite, dar toate legate intrinsec.

Neuronii creierului, de exemplu, sunt activați atunci când un stimul extern depășește o anumită valoare. Nivelurile de stimulare foarte scăzute dau naștere unui sistem inert, în timp ce excesul de activitate provoacă o suprasarcină Și chiar eșecuri. La granița dintre aceste două regimuri, există un comportament foarte asemănător cu cel produs în timpul tranzițiilor de fază în sistemele fizice (Valverde și García, 2016).

Un altul este legea gravitației universale descrisă de Isaac Newton în secolul al XVII -lea. Evenimente precum Gravitatea Pământului, mișcarea planetelor și mișcarea valurilor fac parte.

O primă abordare a criticilor autoorganizate și a TLP

Critica auto -organizată pentru cazul TLP implică faptul că diferite sisteme aparent fără legătură și în dezechilibru se întâlnesc în această tulburare. După cum putem vedea mai târziu, puteți vedea, cum sistemele diferite coincid sau curg în aceeași realitate

  • De exemplu în Compulsie de repetare (Laplanche și Pontalis, 1996) Conflictele bunicilor sunt repetate inconștient de părinți și mai târziu de copii. Se pare că nu moștenim doar aspectul strămoșilor noștri, experiențele lor ar putea influența și comportamentul nostru actual. Iris-Tatjana Kolassa, directorul Departamentului de Psihologie Clinică și Biologie al Universității din Ulm, subliniază: Când o tânără deprimată stă în fața mea, de multe ori descoperă că mama ei a suferit și depresie. Există familii în care mamele generațiilor succesive au murit din cauza sinuciderii. Aparent, experiențele traumatice nu numai că depășesc persoana afectată, dar pot fi chiar transmise din generație la generație.
  • În prezent în epigenetică (Știința care studiază modul în care este reglementată activitatea genică) în ce măsură o persoană își poate transmite experiențele urmașilor prin modificări epigenetice. Brandurile epigenetice se schimbă sub influența experiențelor de viață acumulate. Cercetătorii le definesc ca toți factorii care au un impact asupra organismului, fie că este vorba de hrană, stres, consum de droguri sau fericire (Gebhardt, 2018).
  • În amprenta familiei, Adică, sigiliul familiei asociat în familie la primele experiențe de socializare și contactul intimului, este înregistrat și s -a dovedit că părinții afectuosi își influențează copiii în viitor relații mai sănătoase mai sănătoase relații mai sănătoase. Și, dimpotrivă, tratamentul rău (fizic sau psihologic), abandon sau indiferență față de copii, îi influențează negativ să aleagă inconștient în adolescență și conflict de vârstă adultă, violență și foarte posibil de separare și cu efecte traumatice. În rezumat: pe de o parte, bunul tratament al părinților sau al îngrijitorilor sau al conflictelor și al neglijenței afective în timpul copilăriei afectează sănătatea la vârsta adultă (Chant, 2013). Subiecții cu această tulburare pot face eforturi frenetice pentru a evita abandonul real sau imaginar. Majoritatea acestor oameni au un moment foarte rău când sunt singuri, chiar și pentru perioade foarte scurte de timp.
  • Sunt foarte sensibili la circumstanțele de mediu. Percepția unei separări iminente, respingerea sau pierderea structurii externe poate provoca schimbări profunde în imaginea de sine, afectivitatea, cogniția și comportamentul.
  • În același mod în FTA și prin Perspectiva neuroștiinței sociale, S -a dovedit că influența unui mediu de violență și negativ face un creier sănătos. Mediile sănătoase influențează creierul și îi permit să trăiască mai pe deplin și într -un mod mai sănătos, scoțându -și talentele fără prea multe dificultăți.
  • Simțiți dureri emoționale, Înțelegând circuitul durerii (este un semn de alarmă, suferință și, în sine, este o boală), prezintă o dinamică integrată în care bolile pot provoca dureri fizice (diabet zaharat, artrită reumatoidă, neuropatie diabetică, durere de cancer, de exemplu) și emoțională Durerea poate provoca boli (tulburări psihosomatice). Cel mai probabil cel mai important efect asupra fizic și emoțional este deteriorarea calității vieții cine o suferă. Durerea fizică și durerea emoțională sunt capturate de creier în aceleași zone. Cercetările în domeniul neuroștiințelor demonstrează modul în care durerea emoțională este procesată în creier prin aceeași zonă care procesează durerea fizică: Cortexul cingular anterior, care este situat în cortexul prefrontal, zona în care apar funcții mai evoluate și umane (Castro, 2013). Un aspect esențial în gestionarea durerii emoționale este: să înțelegeți, să o controlați și să o eliminați sau să o scutiți.
  • Comorbiditate, Acesta este un alt aspect important. Termenul medical se referă la prezența a două sau mai multe tulburări mentale, pe lângă boala sau tulburarea primară. Și, la prezența altei boli. Acest lucru, desigur, agravează identificarea pacientului și tratamentul său. În plus, că starea dvs. se poate agrava cu TLP. Este foarte frecvent ca diagnosticul de frontieră să nu apară singur, ci legat de una sau mai multe tulburări de dispoziție: tulburări de stres posttraumatic, tulburări de panică și anxietate, abuz de substanțe, tulburări alimentare, tulburare obsesiv-compulsivă și tulburare prin deficit de atenție de atenție.
  • Personalitatea Este un alt eveniment asociat cu TLP, este descris într -o altă secțiune independentă.

Pe scurt, toate aceste evenimente sau sisteme aparent neconectate și altele care vor fi menționate mai târziu formează terenul de reproducere al tulburării limită de personalitate.

Înțelegerea tulburărilor

Pentru Asociația Americană de Psihologie, o tulburare este Un grup de simptome care implică comportamente fiziologice anormale, o afecțiune persistentă sau intensă sau o modificare a funcționării fiziologice (APA, 2010).

Tulburarea este, pe de altă parte, acțiunea și efectul supărării (investind ordinea regulată a ceva sau deranjând sensul sau comportamentul cuiva). O tulburare psihologică, de exemplu, se referă la un dezechilibru al stării mentale a unei persoane. În general, cine suferă de acest tip de tulburări se adresează unui specialist (psihologul) pentru a primi tratament (prin psihoterapie și alte tehnici) (definiție.din, 2019).

O tulburare este înțeleasă ca o modificare a stării de sănătate asociate sau nu la o boală. În psihologie, vorbim despre multe tulburări dezavantajate care afectează unele domenii din viața personală și de zi cu zi.

O tulburare de personalitate implică un model de dezechilibrat și durabil de experiență și comportament intern, care datează de la adolescență sau de la vârsta adultă tânără și care se manifestă cel puțin în două dintre următoarele zone: 1) Cognition, 2) Afectivitate, 3) Funcționare interpersonală și 4) Controlul impulsului (Halguin și Krauss, 2004).

Termenul de tulburare este un concept politemic și are diferite utilizări. Se poate referi la o modificare ușoară a sănătății sau la o stare de înstrăinare mentală, o tulburare mentală, un dezechilibru al stării mentale, un model de comportament dezvăluit, o serie de simptome asociate cu o afecțiune mentală, de exemplu. Definiția TLP este descrisă mai jos.


Tulburare de acumulare

Ce rol joacă personalitatea în TLP?

Ce este personalitatea?

Putem defini Personalitatea ca model de comportament care include sentimente și gânduri care sunt menținute de -a lungul vieții unui individ. Pe lângă caracteristicile pozitive sau negative ale persoanei, atunci acestea sunt caracteristicile unei persoane care o distinge de ceilalți.

Așa că spunem, el sau ea este așa, știi cum este!, Are un fitil scurt!, este foarte sentimental!, Totul se enervează!, Nimic nu ia în serios!, Totul pare greșit .. !, Este foarte glumant și amuzant!

Etiologia personalității

Dezvoltarea personalității Începe de la copilărie timpurie și dobândește formă și consecvență până la vârsta adolescenței.

Prin diferite studii s -a observat că: moștenirea, mediul, educația și socializarea influențează dobândirea personalității.

Cu toate acestea, un eveniment traumatic din viața de zi cu zi poate modifica personalitatea cuiva.

Categoriile sau clasele de personalitate au fost determinate printre care sunt:

  1. De ieșire: persoană spontană, efuzivă, comunicativă, aventuroasă și sociabilă.
  2. Afabil: prietenos, cald, cooperant, util și plin de compasiune.
  3. Dependent: Organizat, responsabil, eficient, practic, atent și fiabil.
  4. Stabil emoțional: Obiectiv, liniștit, calm și de sine -încrezător.
  5. Inteligent: Curios, analitic, înțelept, ingenios, creativ, priceput și cultivat.

Există personalitate de margine?

În cadrul descrierii BPC, explicații care corespund diferitelor caracteristici de personalitate, iar unele persoane sunt descrise de caracteristicile asociate cu această tulburare. Este amestecat, pe de o parte, modul în care percep realitatea și pe de altă parte așa cum sunt văzuți de ceilalți: „Sunt foarte greu de tratat”, „te văd la fel de bine ca un zeu și atunci ești la fel de rău ca demon „,„ sunt extrem de vorbă ”,„ se deranjează de orice ”,„ dacă spun ceva ce nu le place, mă văd ca fiind cel mai rău dușman ”al lor”.

Este demn de remarcat faptul că Percepția unei persoane cu TLP, îi vede pe cei din jurul lor într -un mod tesselat, cum ar fi îngerii sau demonii De la artistul olandez Maurita Cornelis Escher: O văd îngeri sau văd demoni.

O altă percepție este descrisă de psihologul evolutiv Robert Kurzban și profesor de psihologie la Universitatea din Pennsylvania, în explicația sa despre modul în care funcționează mintea?. Sub conceptul de modularitate, el subliniază că există diferite părți ale creierului care fac lucruri diferite, toate zonele creierului interacționează într -un mod complex. Și, de multe ori, modulele nu comunică între ele. Capul nostru este plin de idei contradictorii. Creierul uman poate găzdui două credințe incompatibile reciproc în același timp. Oamenii cred în multe lucruri contradictorii, de la percepție la moralitate. Creierul nostru este dedicat interpretării experienței noastre (Networks, 2012). Adică în funcție de modul în care interpretăm realitatea, acționăm în consecință. Dacă lumea este percepută ca fiind rea, ne apărăm și dacă este bine, nu vrem să ne detașăm de ea.

Și, în aceeași evaluare dicotomică, percepția de sine generează conflicte în interacțiunea socială cu ceilalți și în propriul lor concepție de sine (percepe îngeri sau percepe demonii). Generând un dezechilibru constant în relațiile cu ceilalți și de către cei care suferă de ea. Prezintă schimbări bruște și dramatice ale imaginii de sine, caracterizate prin schimbări în obiective personale sau profesionale, valori,.

Există un anumit acord între experții în personalitate în afirmarea faptului că personalitate poate fi clasificată în aceste 5 mari caracteristici care au fost descrise în teoria Big Five Personality Teory a psihologului britanic Raymond Cattell (Prevenirea integrală, 2017).

În acronimul său în engleză se referă la cuvântul Ocean. În continuare, sunt descrise categoriile corespunzătoare „cinci mari” și opusul lor.

Acronim în oceanul englez

  • FIE (Deschis) Deschiderea către noi experiențe personale, preferă să rupi rutina. Opusul său este Cerrazón pentru a experimenta (sau pentru a schimba).
  • C (Responsabilitate) În factorul „C”, el este un individ organizat, cu capacitatea de a se concentra, care își încheie sarcinile și se gândește înainte de a lua o decizie. Opusul său este iresponsabilitatea.
  • ȘI (Extroversiune) Căutarea emoțiilor, sociabilității sau optimismului, factorul „E” examinează cât de mult este înconjurat un subiect de alți oameni, cât de mult îi place să se exprime înaintea altora etc. Opusul său este introversiunea.
  • LA (Bunătate) este Gradul în care persoana este respectuoasă, tolerantă și liniștită. Persoana prietenoasă, este cea care are încredere în onestitatea celorlalți indivizi, are o vocație pentru a ajuta și a ajuta oricine are nevoie, este umil și simplu și este empatic față de emoțiile și sentimentele altora. Opusul său este persoana scârboasă sau neprietenoasă.
  • N (Neurotism sau instabilitate emoțională) Definește în ce măsură se confruntă o persoană fără probleme situațiile complicate ale vieții. Subiecte liniștite, nu foarte predispuse să se simtă furie sau să se enerveze, de obicei rămân animați și își gestionează foarte bine crizele personale. Opusul nevrotic este persoana relaxată (Regader, 2019).

Termenul științific a vulgarizat atât de mult încât numim orice persoană care pierde cu ușurință controlul emoțional și reacționează mai mult cu emoțiile decât cu rațiunea.

  • Sperăm că astăzi nu există trafic în periferic! confunda realitatea cu dorințele lor
  • Sau ești în favoarea mea sau ești împotriva mea?
  • Nu pot aștepta și vor recompense imediate,
  • Sunt extremiști, o păstrez, acum când o văd, voi spune chiar și ce va muri!
  • Sunt exagerat de rigide în acțiunile și gândurile lor. Desigur, sunt indispensabil în munca mea!
  • Sunt ostili și răzbunători. Ce nu mă deranjează!, Eram eu?, Eram eu?, Ei sunt foarte argumentați și aparent analitici și nu ajung niciodată la nimic.

Personalitate și trăsături de autoconceptare

Continuând cu aceeași strategie, dacă comparăm adjectivele care descriu trăsăturile de personalitate pe scara de autoconcepție a Rose și Díaz-Loving (1991), o persoană cu FTA ar fi afectată în propria imagine în toți factorii dintre care factorii dintre care Scara constă în, prezentând și aceeași efervescență între pozitiv și negativ, aceeași dicotomie, aceeași: modularitate. Pe scurt, aceeași critică auto -organizată.

Factori de scară:

Doar adjectivele negative de calificare ale scării sunt listate, deoarece acestea sunt cei care, din experiența mea cu acest tip de pacienți, sunt mai exacerbați.

  • Ocupațional-educativ: Neîmplinit, leneș, incapabil, inept, iresponsabil, ineficient, nepotrivit, liber.
  • Etic-moral: nedrept, necinstit, mincinos, corupt, fals, apatic, volatil, lent, pasiv, inacceptabil, neplăcut, necurat.
  • Sociabilitate afiliată: Lipsit de respect, nepoliticos, indecent, ostil, pedantie.
  • Sociebilitate expresivă (comunicare): Introvertit, liniștit, plictisitor, timid, inhibat, rezervat, singur, nu sociabil sau inaccesibil.
  • Dispozitie: Descurajat, trist, frustrat, pesimist, deprimat, eșuat, melancolic, amar.
  • Emoții și sentimente interpersonale: Urât, uscat, rece, nepoliticos, indiferent și insensibil.
  • Sănătate emoțională: Spitent, temperamental, agresiv, nervos, impulsiv, volatil, conflictual, temător, egoist și neliniștit.

Când trăsăturile de personalitate condiționează în permanență comportamentul persoanei, ceea ce face dificilă adaptarea socială a individului, atunci vorbim despre posibilitatea tulburării de personalitate.

Ca o categorie, nu există o personalitate de frontieră, dar uneori variabilitatea constantă a trăsăturilor de personalitate, care sunt TLP, sunt văzute ca simptome efervescente și într -o variație constantă între comportamentele pozitive și negative, care pot fi asociate cu alte simptome mai generale numite: "schimbări constante de dispoziție-.

FTA, așa cum se va vedea mai târziu prezintă diverse aspecte care îl caracterizează între ele sunt: ​​dificultăți de adaptare social, un model agravat în gestionarea emoțiilor (instabilitate emoțională, frică de abandon, sub control impuls, tristețe sau depresie) și o haotică viaţă. Au răspunsuri imprevizibile, constând în schimbări bruște de umor sau explozii emoționale bruște. Ele pot arăta sarcasm extrem, amărăciune persistentă sau explozii verbale.

Ca punctul culminant al acestei secțiuni, trebuie înțeles în această nouă abordare, care Sunt simptome asociate cu stări modificate sau modele inadaptive care provin din diferite sisteme de dezechilibru, aparent neconectate (critici organizate de sine) și care se întâlnesc la persoanele care suferă de ea, așa cum am menționat anterior. Pe lângă stigmatul istoric: „Nu am înțeles bolile mintale”.

Dificultăți în tulburarea spectrului autist

Definiția TLP

Tulburarea limită de personalitate (TLP), face parte din tulburările de personalitate atât de numite.

În DSM-IV-TR, sunt descrise 10 tulburări de personalitate, care, în funcție de o asemănare a caracteristicilor, sunt împărțite în 3 grupuri (A, B și C).

  • Grupul A Include tulburări: personalitate paranoică, schizoidă și schizotipală, care par de obicei rar sau excentric;
  • Grupul B Include tulburări: antisocial, limită, personalitate histrionică și narcisistă care sunt de obicei percepute ca dramatic, emoțional sau instabil;
  • Grupul c include tulburări de evitare, dependență și personalitate obsesiv-compulsivă, care sunt de obicei descrise ca anxios sau temător (Mosquera, 2009).

Potrivit DSM-IV, caracteristica esențială a tulburării limită de personalitate este un Model general de instabilitate în relațiile interpersonale, imaginea de sine și afectivitatea și o impulsivitate remarcabilă care începe la începutul vârstei adulte (adolescență) și apare în diferite contexte (Mosquera, 2009).

Complexitatea și uneori ambiguitatea termenului a făcut pentru a avea o precizie mai mare pentru simptomele generale prezente la aceste persoane.

Etiologia tulburărilor de personalitate

În complexitatea lor în general, pot prezenta modele de comportament diverse și complicate. Deși fiecare dintre ele este diferit, ele au în comun dificultatea în interacțiunile sociale pe care le îndeplinesc în fiecare zi.

Acest lucru se reflectă în Dependență excesivă cu ceilalți, o frică înfricoșătoare de experiență de intimitate, Pe de altă parte, o incapacitate de inteligență emoțională în gestionarea emoțiilor, cu Tipare extreme de furie, frustrare, furie, tristețe sau chiar fericire extremă, ceea ce are ca rezultat o stare constantă de nefericire și neajunsuri sociale. Emoționalitatea lor exacerbată îi face dificil de înțeles și de înțeles de ceilalți.

Deoarece tulburările de personalitate implică esența individului, Sunt legate de caracteristicile de personalitate ale fiecărui subiect, Cu unicitatea agravată în gestionarea emoțiilor (pozitivă sau negativă), povestea de viață a persoanei, timpul de început al acestei condiții, cronica și acuitatea în experiențele comportamentale și cu calitatea relațiilor lor sociale.

Caracteristicile pacienților cu TLP

La începutul deceniului precedent au fost cunoscuți ca pacienți cu graniță, toate cele mai complexe și rezistente cazuri de tratamente. Atunci au fost luați în considerare cei dintre nevroză și psihoză, în limitele schizofreniei. Au fost apoi clasificați în cei care nu s -au încadrat în nicio altă categorie existentă a vremii.

În anii optzeci a fost considerat un hibrid între schizofrenie și tulburări de dispoziție.

Cu toate acestea, în toate aceste eforturi pentru a înțelege și clasifica tulburarea, caracteristica fundamentală sau prototipul cognitiv sunt: Relații interpersonale instabile. Sunt afectate de situații sociale irelevante pentru oamenii obișnuiți și agravează experiența lor: cognitiv, fiziologic, social și individual. Mediați de distorsiuni cognitive, comune la toți oamenii, dar văzuți mai superlativ pentru ei și, în general, de oricine are o afecțiune mentală alterată.

Într -un prim impact al coexistenței, ei pot crede din perspectiva lor că o persoană este total bună sau rea, unde nu există puncte de mijloc, un fenomen cunoscut ca "clivaj-. Și acest lucru îi conduce, să -și polarizeze experiențele care îi determină să experimenteze, o iubire inefabilă, cea mai nevăzută de furie, o tristețe absolută, toate la extreme și pot trece de la un moment la altul de la pol la pol pentru mici acțiuni bune sau proaste perceput în interacțiunea sa socială cu ceilalți. Nu este o tulburare bipolară, este posibil să se facă clarificarea.


Starea sa intensă și în schimbare în a experimenta emoții, are impact și propria identitate. Este comun din această cauză, că se auto -percepe ca oameni fără scop în viață, cel puțin în ceea ce privește identitatea lor.

În consecință, este normal ca ei să se schimbe constant: prieteni, carieră, muncă, cuplu, valori, gusturi și obiective în viață, inclusiv preferințele lor sexuale.

Intensitatea experimentării acestor emoții și sentimente extreme, nu le permite să -și identifice corect oamenii și cei ai oamenilor din jurul lor, făcându -i să vadă și să se simtă ca și cum ar fi sine. O altă caracteristică în acest domeniu este că într -o zi se simt cei mai frumoși, importanți și minunați oameni din lume și într -o clipă se simt cel mai rău al umanității.

Majoritatea celor care suferă de această tulburare sunt femei, în timp ce este mai frecventă. Cu toate acestea, această afecțiune ar putea fi asociată cel puțin la bărbați în prezența unor comportamente mai violente în condițiile de a nu avea instrumente de inteligență emoțională.

Intensitatea cu care emoțiile lor trăiesc, uneori, îi procurează la încercări de sinucidere, unde nu încearcă să moară, ci doar pentru a atrage atenția oamenilor cu care interacționează, aceasta este cunoscută sub numele de comportamente „parasuicide”. Unele comportamente de risc asociate sunt: ​​tăierea sau consumul de medicamente, cum ar fi un act de agresiune împotriva lor. Paradoxul acestor acțiuni este că oamenii cu această tulburare fac acest lucru pentru a demonstra că sunt cu adevărat în viață.

Cei care simt o viață socială slabă și o capacitate slabă, de asemenea, în rezolvarea conflictelor sau fără conexiuni în relațiile personale, leagă durerea emoțională, similară durerii fizice, fără soluție și strălucește, de asemenea, aceste practici.

După ce au experimentat emoții extreme față de cineva sau în sine, ei se pot simți rușinați sau vinovați, ceea ce se auto -convenționează a naturii lor medii. Ca o modalitate de a rezolva acest conflict, trebuie să se izoleze de ceilalți și să se disocieze.

Este important de menționat că acești oameni sunt de obicei inteligenți, acute, amuzanți și ingenioși.

Complexul Casandra, rațiune vs intuiție

Epidemiologia tulburării de frontieră ale personalității

În estimările studiilor epidemiologice din mai multe țări, tulburarea de personalitate de frontieră este cuprinsă între 1.1 și 4.6% din populația generală.

Care este originea limitei sau a tulburării de personalitate la graniță?

În general, o schemă ortodoxă transdisciplinară poate fi identificată cu abordări suprapuse din biologie, psihologie și modele socioculturale (a se vedea, de asemenea, explicația criticii auto -organizate).

Perspectivă epigenetică

Genetica face parte din biologia care studiază genele și mecanismele care reglementează transmiterea caracterelor ereditare.

Un adult care suferă de o tulburare de personalitate de la graniță, care a fost abuzată în copilărie, transmite acel model de paternitate generației următoare, care devine apoi vulnerabil la suferința acestei modificări (Halguin și Krauss, 2004). În experiența mea clinică există pacienți ai căror părinți trăiesc.).

Cu toate acestea, epigenetica este peste genetică.

Epigenetica este studiul mecanismelor moleculare prin care mediul controlează activitatea genelor, este astăzi unul dintre cele mai active domenii ale cercetării științifice. El a subliniat el Bruce Lipton Cell Biolog (2010): „Deodată mi -am dat seama că viața unei celule este guvernată de mediul fizic și energetic, și nu de genele sale. Genele nu sunt altceva decât planuri moleculare utilizate pentru construcția de celule, țesuturi și organe. Mediul este cel care acționează ca contractantul care citește și interpretează acele planuri genetice și, până la urmă, ca fiind cel mai responsabil pentru caracterul vieții unei celule. Este percepția mediului celulei individuale și nu a genelor sale, care începe mecanismul vieții.

Epigenetica poate explica de ce? Anumite evenimente traumatice în timpul sarcinii au un impact cu un impact negativ asupra embrionilor și, prin urmare, în viitorul unei persoane adulte.

Unele persoane expuse la stres acut (din cauza dificultăților economice prelungite, abuzurilor sexuale sau fizice, printre multe alte cauze) dezvoltă probleme psihologice sau de sănătate ulterioare. Alți indivizi, pe de altă parte, se confruntă cu situația cu o rezistență mai mare (Nestler, 2018). Stresul își lasă amprenta moleculară. Traumele afectează fiecare persoană în mod diferit. Motivul unei astfel de diversități se află, parțial în epigenetică.

Evenimentele stresante din primii ani ai unei persoane, cum ar fi disprețul sau tratamentul bolnav, pot duce la un impact psihologic asupra vârstei adulte. Aceste efecte ar putea persista la copiii celor afectați, chiar și la nepoți (Arnold, 2018).

Perspectivă biologică

Chiar și atunci când majoritatea explicațiilor despre tulburarea de frontieră sunt de origine psihologică. Există, de asemenea, o serie de explicații legate de comportamentul psihologic și corelațiile lor biologice mediate de mesagerii chimici cunoscuți ca neurotransmițători.

Un creier agresiv conform Dr. Humberto Nicolini, șeful unității de genetică moleculară psihiatrică a UNAM, prezintă Descărcări electrice anormale, pe lângă niveluri ridicate de testosteron (hormon care activează sexul și circuitele agresive) (Brice, 2000).

A avea o comunicare sau o maturitate adecvată în expresia emoțiilor (amigdală cerebrală) și impulsuri este o problemă de raționament (cortexul prefrontal).

Guido Frank (2007), la Universitatea din California, menționează relația dintre atitudinile violente și agresivitate: Oamenii care nu își controlează emoțiile, arată o activitate mai mare în amigdalele cerebrale (centrul emoțiilor) și o activitate mai mică în lobul frontal, regiunea creierului legată de raționament și capacitate de luare a deciziilor, precum și auto-control de sine (Castro-Peopa, 2007).

Persoanele cu tulburări limită de personalitate arată Funcționare simpatică modificată care poate interacționa cu o predispoziție la impulsivitate, din cauza anomaliilor din receptorii serotonergici din creier. Comportamentele autodistructive și impulsive ale indivizilor cu această tulburare, combinate cu afecțiunea pe care o experimentează datorită tendinței lor de a reacționa excesiv la evenimentele de viață, pot produce caracteristicile tulburării de personalitate de frontieră (Figueroa și Silk, 1997).

Perspectivă psihologică

Stres și izbucnire a inimii la domiciliu Să presupunem copiilor daune evidente în timpul educației lor. Decenii de cercetare au permis, de asemenea, să documenteze consecințele psihologice la vârsta adultă a acestor experiențe (printre ele, depresiuni latente și dificultăți în menținerea relațiilor emoționale). Studiile actuale confirmă faptul că o viață de familie conflictuală provoacă efecte fiziologice grave asupra dezvoltării neuronale (Chant, 2013).

Într -o anchetă efectuată la Universitatea din Oregon, rezonanțele magnetice au fost luate în familii de conflicte care s -au certat la copiii lor când dorm. S -a constatat că voci încălzite, agresive sau furioase emoționate la copii zonele responsabile de emoții și stres. Copiii învață treaz sau dormit, după cum se poate vedea.


Psihologul Alice Graham subliniază că: "Ar trebui să reținem că ceea ce se întâmplă în mediu poate configura literalmente conexiunile fizice din creierul tău-.  Disputele afective nu lasă urme externe, dar configurează arhitectura internă care le este expus, desigur, inclusiv copiii.

Un alt studiu realizat de Universitatea Yale, găsit prin rezonanță magnetică funcțională care Artizantul inimii și abuzul emoțional în copilărie reduc densitatea celulelor posterioare a regiunilor creierului care reglementează emoțiile, având repercusiuni negative chiar și la vârsta adultă.

Un sondaj efectuat la adulți la Centrul Medical al Universității Rush din Chicag.

Experții se gândesc la copilărie ca în perioada în care mulți dintre acești indivizi experimentează relații parentale haotice și perturbate, care interferează cu dezvoltarea lor emoțională și interpersonală. Experiențe precum abuzul sexual, abuzul fizic, respingerea și abuzul de substanțe sau comportamentul infracțional al părinților sunt de obicei raportate în poveștile copiilor despre indivizi care prezintă apoi o tulburare de personalitate limită (Guzder, Paris, Zelkowitz și Marchesault, nouăsprezece nouăzeci și șase).

Ideea inițială de a explica tulburarea limită de personalitate în perspectiva sa psihologică corespunde asocierii sale cu o traumă a copilăriei: abuz (fizic, psihologic sau sexual), un părinți afectivi nul, îndepărtat sau descalificați, de către părinți sau îngrijitori principali. Indicații ale modelelor paterne perturbate sau toxice și cu gânduri inadaptive.

Vestea bună este că, dacă acești factori de risc sunt detectați la timp, daunele pot fi oprite la nivel psihologic și fizic. În viitor, noile terapii sunt cel mai probabil orientate să revizuiască scanerele creierului pentru a observa zonele deteriorate sau de hiperactivitate ale pacienților. Exerciții fizice și terapie care vizează rezolvarea ciclurilor traumatice ale copilăriei nerezolvate, cel mai probabil pacienții pot ajuta la anularea daunelor cauzate de izbucnirea inimii, neglijarea sau toate acele evenimente sociale care au generat creierele bolnave.

Perspectiva culturală

Millón și Davis (1996) susțin că presiunile societății contemporane, care provoacă tensiune în familiile persoanelor, pot agrava paternitatea slabă care, la rândul lor, poate provoca această tulburare.

Modelele amprentei familiei, adică sigiliul senzorial pe care părinții l -au învățat din copilărie, pozitiv sau negativ în ceea ce privește atașarea sau detașamentul afectiv, afectează urmașii. În general, o dezamăgire în detașare sau în creșterea abuzului fizic sau emoțional semănă sămânța pentru a stabili o coeziune socială săracă și socială și, în consecință.

Lipsa sa de coeziune psihică reflectă instabilitatea în cadrul societății și lipsa normelor și așteptărilor culturale clar definite ... Copilul care este supus conflictului parental tinde să se simtă împărțit intern și începe să pună la îndoială presupunerile de bază despre stabilitate și aspecte previzibile ale vieții (Halguin & Krauss, 2004).

Boala mentală a altor membri ai familiei (inclusiv tulburarea limită de personalitate), un mediu nestructurat, împreună cu diverse episoade de violență, inclusiv violență pasivă, simte baza compulsiei la repetare. Adică un concept preluat din psihanaliză, a cărui fundament este acela în Familiile sfârșesc prin a repeta comportamente, vise, gânduri și chiar situații neplăcute și chiar dureroase ale predecesorilor noștri. Distorsionând realitatea, este normal să vorbim, în fiecare dintre noi, sunt numiți distorsiuni cognitive și nu sunt exclusivi pentru tulburarea de personalitate de graniță. Cu toate acestea, în această afecțiune și cu un bulion de cultură legat de conflict, acestea sunt agravate aici.

Astfel, emoțiile asociate cu evenimente pozitive sau negative iau o direcție superlativă și instantanee, așa cum putem vedea în această situație în distorsiuni cognitive. O distorsiune cognitivă este o prejudecată cognitivă în care se fac greșeli la procesarea informațiilor. Un exemplu de astfel de distorsiuni prezente în această tulburare, în alte tulburări și pacienți cu depresie au fost subliniate de diverși autori (Beck, 1979; Yurica și Ditomasso, 2004), printre care ies în evidență:

  • Ghicitul destinului. Prognozați un rezultat negativ, o emoție sau un eveniment viitor și credeți că aceste predicții sunt adevărate. Exemplu: „Sunt sigur că, deși studiez, voi fi nervos la examen” sau „cu siguranță pedeapsa nu reușește”.
  • Abstractizare selectivă. Proces de concentrare doar pe un aspect, detaliu sau situație negativă, astfel încât importanța sa să fie mărită prin punerea întregii situații într -un context negativ. Exemplu: „Sunt cel mai rău, am pierdut cauciucul de ștergere”, „Cu siguranță voi reevalua examenul, am uitat stiloul norocului”.
  • Declarații cu „ar trebui”. Sunt așteptări interne sau cerințe cu privire la abilități sau abilități personale sau de altă natură, dar fără a analiza dacă sunt rezonabile în contextul în care se spune. Exemplu: „Ar fi trebuit să -mi dau seama că a greșit și să nu mă întreb în continuare”.
  • Catastrofism. Apare atunci când o situație este evaluată cu cel mai rău rezultat posibil, atât în ​​viața trăită, cât și în viitor. Exemplu: „Este mai bine să nu fac examenul pentru că îl voi suspenda și voi fi cel mai rău”.
  • Comparaţie. Când există tendința de a se compara cu ceilalți, astfel încât se concluzionează că este mult mai rău decât ceilalți. Exemplu: „Deși studiez nu pot primi note mai bune decât partenerul meu”.
  • Construcția valorii personale pe baza opiniilor externe. Când menținem o valoare personală pe baza terților. Exemplu: „Antrenorul meu îmi spune că sunt foarte răi cu mingea, cu siguranță că are dreptate” (sper că niciun antrenor nu spune că un copil) sau „iubitul meu spune că sunt prost, cu siguranță că are dreptate”.
  • Descalificarea pozitivului. Când experiențele sau trăsăturile pozitive ale persoanei sunt descalificate. Exemplu: „Am aprobat examenul, dar a fost din fericire.-
  • Etichetat. Când o persoană s -a etichetat pe sine sau pe ceilalți într -un mod peiorativ. Exemplu: „Sunt urât”, „Sunt cel mai rău jucător din lume”.
  • Inferență arbitrară. Numit și „Salt la concluzii”. Procesul de obținere a unei concluzii negative în absența dovezilor empirice care o poate susține suficient. Exemplu: „Nu voi aproba examenul pentru că sunt un dezastru”.
  • Citește mințile. Când o persoană crede că alta se gândește la asta fără dovezi despre aceasta. Exemplu: „Tatăl meu crede că sunt inutil, chiar dacă o spun”, „antrenorul din fundal nu are încredere în mine”.
  • Mărire. Tendința de a exagera negativul unei caracteristici, situație, eveniment sau persoană. Exemplu: „Am eșuat, cariera mea s -a terminat.„Sau„ Nu i -a plăcut cadoul surpriză, cu siguranță mă lasă ”.
  • Minimizare. Proces prin care unele evenimente, caracteristici sau circumstanțe sunt minimizate sau eliminate importanța. Exemplu: „Mi -a dat un sărut de noapte bun, dar aș fi putut să -mi dau mai multe”, „m -au sunat de trei ori să plec, dar m -ar fi putut numi de mai multe ori”, „El mi -a dat doar o floare, el nu ma iubeste".
  • Gândire dicotomică. Adică atunci când gândul sau este negru sau alb. Experiențele proprii sau altele sunt plasate în categorii care au doar două opțiuni opuse (bune/rele; pozitiv/negativ; posibil/imposibil). Exemplu: „Dacă nu primesc 10 la examen, voi fi un ratat”.
  • Perfecţionism. Când se face un efort constant, deoarece o reprezentare internă sau externă a perfecțiunii este îndeplinită fără a examina dacă este rezonabil, adesea pentru a evita o experiență subiectivă de eșec. Exemplu: „Pentru a nu obține diplomă, ar fi bine să nu merg la competiție”, „Dacă nu primesc mâncarea perfectă, este mai bine să încetezi să gătești”.
  • Personalizare. Când se presupune o cauzalitate personală la o situație, un eveniment sau reacții ale altora, fără dovezi care să o susțină. Exemplu: „Pepe și Manuel râd, cu siguranță că este de la mine”, „Profesorul mă privește în timp ce corectează, cu siguranță mă suspendă”.
  • Raționament emoțional. Când opiniile sunt formate pe sine, bazate doar pe emoțiile experimentate de subiect. Exemplu: „Mi -e teamă să urc în avion, este foarte periculos să zboare” sau „Nu voi atinge câinele acela, câinii mușcă”. Furia și logica nu sunt amestecate. Furia este mai ușoară decât frica și le face mai puțin vulnerabile. Când un pacient este modificat, nu te poți aștepta ca el să acționeze logic, nu pentru că nu vrea, ci pentru că nu poate. O simplă furie pare aceeași cu una extraordinară și este dificil să distingem.
  • Supraponderal. Este vorba despre tragerea concluziilor bazate pe câteva experiențe sau aplicarea lor la o serie de situații fără legătură. Exemplu: „Am ars mâncarea, nu voi ști niciodată să fac ceva corect”, „Dacă soțul meu nu îmi vorbește, el este sigur că va pregăti cererea de divorț”.

Simptome

  • Acte de auto -dea.
  • Modificări frecvente ale stării de spirit.
  • Se schimbă identitatea, modificarea obiectivelor și valorilor.
  • Distorsiunea imaginii în sine.
  • Experimentează frica de abandon (real sau imaginar) să ajungă la măsuri extreme pentru a evita separarea.
  • Impulsivitatea reflectată în abuz sau consum de substanțe, relații sexuale fără protecție, conducere a vehiculului în mod imprudent, oniomanie sau achiziții compulsive, se bazează pe faptul că s -a realizat munca dorită).
  • Intoleranță la singurătate.
  • Pierderea contactului cu realitatea.
  • Vino tot bine sau rău.
  • Vino la ceilalți ca fiind admirabil (idealizați) și dacă percep că comite vreo vină sau, nu merge în funcție de ceea ce cred ei despre a doua lor sunt sau devin neglijabile (belitting)
  • Sunt nesiguri.
  • Sentimente de vid și plictiseală, schimbări de umor care trec de la fericire la tristețe, iritabilitate, rușine și anxietate.
  • Manifestarea furiei necorespunzătoare, include lupte verbale sau fizice.

Criterii de diagnostic

Diagnostic: Prezența a 5 sau mai mult poate indica existența acestei tulburări

  • Alterarea identității: imaginea de sine sau simțul instabil al tău.
  • Comportamente intense sau amenințări suicidare recurente sau un comportament de auto -atenuare.
  • Eforturi frenetice pentru a evita abandonarea reală sau imaginară.
  • Ideea constantă și repetitivă sau gânduri paranoice de neîncredere tranzitorie, persecuție sau frică, legată de stres sau simptome disociative grave.
  • Impulsivitate în cel puțin două zone care pot fi dăunătoare pentru ei înșiși: (de exemplu ... cheltuieli, sex, abuz de substanțe, conducere nechibzuită, binge de mâncare ...)
  • Instabilitate afectivă din cauza unei reactivități notabile a stării de spirit (de exemplu.: episoade de disforie intensă, iritabilitate sau anxietate, care durează de obicei câteva ore și rareori câteva zile).
  • Furia necorespunzătoare și intensă sau dificultăți în controlul furiei (de exemplu,.: Probe frecvente de rău, furie constantă, lupte fizice recurente).
  • Model de relație interpersonală instabilă și intensă, caracterizată prin alternanța dintre extremele idealizării și devalorizării (tu ești cerul meu și iadul meu).
  • Sentimente cronice de vid (să fie însoțiți și să vă simțiți singuri).
  • Aceste caracteristici trebuie să aibă o durată lungă (ani), persistentă și intensă, astfel încât această tulburare să poată fi diagnosticată și calitatea vieții este importantă (Halguin și Krauss, 2004; Mosquera, 2009).
Confruntarea în psihologie: ce este și care este utilitatea ei

Complicații

Personalitatea tulburarea de frontieră poate deteriora multe aspecte ale vieții tale. Poate afecta negativ relațiile intime, munca, studiul, activitățile sociale și imaginea pe care o ai despre tine și duce la următoarele:

  • Schimbări frecvente sau pierderi.
  • Cauza -te pentru tine, ca tăieturi sau arsuri și spitalizări frecvente.
  • Sarcini neplanificate, infecții cu transmitere sexuală, accidente auto și lupte din cauza unui comportament impulsiv și riscant
  • Suicide sau tentativă de sinucidere obținută.
  • Mai multe probleme legale, de exemplu, sunt condamnate la închisoare.
  • Nu vă terminați pregătirea educațională.
  • Relații conflictuale, probleme în căsătoria sau divorțul tău
  • Implicați -vă în relații abuzive
  • În plus, puteți suferi alte tulburări mentale, de exemplu:
    • Depresie, consum necorespunzător de alcool sau alte substanțe, tulburări de anxietate, tulburări alimentare, tulburare bipolară, tulburare de stres post -traumatică (PTSP), tulburare de deficit de atenție cu hiperactivitate (ADHD),
  • Alte tulburări de personalitate (Clinica May, 2018).

Tratament

Pacientul trebuie să -și facă tulburarea conștientă și să fie cu adevărat motivat să se schimbe.

În general, o lucrare multidisciplinară se face cu diferiți specialiști, iar pacientul, partenerul său și familia sa sunt implicați.

Pacientul este învățat să stabilească limite sau o structură externă care îi permite să se adapteze la viața de zi cu zi.

Anxiolitic prescris de specialiștii corespunzători.

Li se învață noi modalități de a -și canaliza emoțiile:

  • Cu strategii de inteligență emoțională
  • Le oferim psihoterapie tehnologică, este o combinație de terapie psihologică cu câmp electromagnetic pulsant cu frecvență joasă:
    • Beneficiarea câmpului electromagnetic este că ajută la reglarea funcționării amigdalei cerebrale, care este centrul în care apar emoții.
    • Echilibrează sarcinile electrice ale tuturor celulelor pacientului și oferă o stare plăcută de relaxare și reduce nivelul cortizolului,
    • Îmbunătățește sistemul imunitar și microcircularea din sânge,
    • Vă permite să vă recuperați somnul normal și stările de odihnă,
    • Crește ATP -ul celular și se experimentează o senzație de energie,
    • Îmbunătățește capacitatea de transport a oxigenului și nutrienților prin fluxul de sânge și îndeplinește o funcție analgezică,
    • Niveluri mai mici de tensiune și anxietate și
    • Este o terapie complet naturală fără efecte secundare (Barrera, 2008).

Vizualizarea creativă este lucrată prin construirea unor scenarii mai funcționale de adaptare la comportamente care generează stări intense de tristețe, furie sau furie.

Bibliografie

  • Arnold c. (2018) Angoasă ereditară (viața grea pe care a îndurat -o bunicul tău te -ar putea face o persoană neliniștită, minte și creier al revistei, nu. 91, Editorial Press Scientific, Spania.
  • Asociația pentru libertate emoțională (2010) Holmes și Rahe.Este/index.PHP/WISE-WHO/67-ESCALA-DE-STRES-HOLMES-Y-RAHE-
  • Barieră j. LA. (2008) Psihoterapie tehnologică, a 2 -a. Congresul internațional privind magnetoterapia pulsând și tratamentul metabolic, Mexic D.F., Holiday Inn Hotel, în perioada 5 - 7 decembrie 2008.
  • Beck. LA.T., Rush, a.J., Shaw, b.F. Și Emery, G. (1979). Terapia cognitivă a depresiei. Presa Guilford. NY. Publicat în Castilian în Desclée Debrower, 1983.
  • Brice l. F. (2000) Revista cum vezi? Brainul agresiv, anul 2, numărul 17, Journal of Scientific Disemins of the National Autonom University of Mexico, Mexic.
  • Castro m. -.com/emoții-painful-fizic-fizic
  • Castro-Prape sau. (2007) a descoperit bazele neurologice ale agresiunii umane, consultate la 16 martie 2014, în rețea: https: // www.Tendințe21.Net/descoperit-base-neurologic-din-ahuman-human_a1906.Html
  • Cântare i. (2013) Neuroimagen; Amprenta familială în creier (conflicte și neglijență afectivă în timpul copilăriei afectează sănătatea la vârsta adultă), Revista Mind and Brain, martie-aprilie 2013, numărul 59, editorial Press Scientific, Barcelona.
  • Defelipe j. (2017) Creierul (descifrează și îmbunătățește cel mai complex organ al nostru), National Geographic, RBA Editori, Mexic.
  • Figueroa e. & Mătase k. R. (1997) Implicații biologice ale abuzului sexual al copilăriei în tulburarea de personalitate la graniță. Jurnalul Tulburărilor de Personalitate.
  • Gebhardt u. (2018) Experiențe moștenite, Reviste Mind and Brain, Julio-August 2018, numărul 91, editorial Press Scientific, Barcelona.
  • Guzder J., Paris J., Zelkowitz p., și Marchesault K. (1996) Factorii de risc pentru personalitatea de frontieră la copii, Journal of the American Academy of Child Adolescent Psychiatry, SUA.
  • Halguin r. & Krauss s. (2004) Psihologia anomaliilor, editorial McGraw Hill, Mexic.
  • Laplanche J. & Pontalis J. B. (1996) Dicționar de psihanaliză, editorial Payós, Barcelona.
  • Lipton b. (2010) Biologia credinței, eliberarea puterii conștiinței, a materiei și a miracolelor, edițiile Gaia, Madrid.
  • Clinica mai (2018) limitează tulburarea de personalitate, consultată pe 14 martie 2019, în rețea: https: // www.Mayoclinic.ORG/ES-ES/BOLILE-CONDIȚII/BRONDLINE-CERSONALITATE-DISCORDOR/Simptome-Cause/SYC-20370237
  • Milioane T. & Davis r. D. (1996) Tulburări de personalitate: DSM-IV și nu numai (a 2-a. Ed.), New York; John Wiley & Sons.
  • Valverde s. & García J. (2016) Revista de cercetare și știință, spre o teorie unificată a criticii biologice, martie 2016, Barcelona.
  • Yurita, c.L. și Ditomso, r.LA. (2004). Disttorsiuni cognitive. În a. Freeman, s.H. Felgoise, a.M. Nezu, c.M. Nezu, m.LA. Reinecke (eds.), Enciclopedia terapiei cu comportament cognitiv. 117-121. Springer