Ce este și ce nu este antrenor?

Coachingul este o nouă disciplină care ne apropie de realizarea obiectivelor care ne permite să ne dezvoltăm personal și profesional. Este o competiție care te ajută să te gândești altfel, să îmbunătățești comunicările pe care le întrețineți și să vă aprofundați.

Conţinut

• Ce este antrenorul?
• Ce nu este antrenor?
  • Coachingul nu este o terapie
    • Unele coincidențe
    • Unele diferențe
  • Coachingul nu este formarea
  • Coachingul nu este consultant
  • Coaching -ul nu este mentorat

Ce este antrenorul?

Ai putea spune asta Coachingul este arta de a lucra cu alții, astfel încât să obțină rezultate neobișnuite și să le îmbunătățească performanța. Este o activitate care generează noi posibilități de acțiune și permite rezultate extraordinare.

Un alt mod de a defini coaching -ul este, alianța dintre tutor și client, este un acord între părți, unde sunt stabilite obiectivele care trebuie atinse, cum să efectueze programul, agenda de muncă și evaluarea rezultatelor pe care le este studentul ajungând.

Coaching -ul este mult mai mult decât un instrument de management, este un mod de a fi și de a face. Ceea ce îl face un instrument excelent în managementul afacerilor și un instrument de valoare incalculabilă în dezvoltarea personală pentru a obține obiective personale și profesionale.

Astfel încât:

• Putem asocia antrenarea cu învățarea. Antrenorul sau instructorul îl instruiește pe student sau antrenor și colaborează cu el pentru a pune în practică orientările pe care i -a oferit -o. Coachingul implică „îndrumarea” de la început până la sfârșit. Adică, tutorele simte bazele, instruiește și colaborează cu elevul care îl corectează și îl susține.
• Coaching -ul se bazează pe un dialog Între antrenor și antrenor într -un mediu propice și orientat către rezultate. Coaching -ul constă în formarea persoanelor individuale pentru a profita la maxim și că știu ce știu.
• În multe ocazii, oamenii nu sunt capabili să -și apară toate cunoștințele. Prin urmare, îndrumătorul îi ajută să găsească răspunsuri, poate la întrebări niciodată puse. În multe ocazii, este mai important să știm că întrebările sunt mai potrivite decât să cunoaștem toate răspunsurile.
• Cu antrenorul încercăm să descoperim, să recunoaștem și să schimbăm. Oamenii se schimbă constant și despre ce este vorba este că aceste schimbări au un final bun. Prin urmare, coachingul ne va ajuta să ne îmbogățim și să ne schimbăm spre direcția corectă, aducând tot ce este mai bun, influențând nu numai despre cunoaștere, ci și despre emoții.

Mulți cred că antrenorul este încă o tehnică incipientă. Cu toate acestea, și după premisele date, putem crede că antrenorul, deși nu este botezat, există de la începutul timpului.

Au existat întotdeauna tutori care oferă sprijin, stimul și acțiuni de planificare pentru a atinge un obiectiv specific. Într -o altă pantă mai formală, Multe dintre principiile antrenorului derivă din psihologie și educație. Prin urmare, antrenorul nu este o nouă disciplină. Poate că ceea ce s -a obținut este că se bazează și pe filozofie.

Ce nu este antrenor?

Baza antrenorului este în psihologie, în special în teoria psihologică și de multe ori în practicile psihologice. Coachingul se bazează pe psihologie umanistă, o știință creată de Maslow Și asta se ocupă de valorile umane și de dezvoltarea lor personală.

Tutoratul implică examinarea și clarificarea nevoilor și valorilor individului și dezvoltarea de obiective care duc la dezvoltare personală și profesională.

Coachingul nu este o terapie

Deși putem spune că se bazează pe unele modele de terapie.

Deși sunt multe altele, se bazează pe următoarele:

• Terapie bazată pe principiile învățării constructiviste. Această terapie este considerată un sistem de schimbare a istoriei unui individ. Este utilizat în organizații pentru a conduce indivizii către o dezvoltare personală mai profundă. Persoana își transformă realitatea, devenind o ființă mai conștientă de propria istorie.
• Terapia vizată soluției. Acest model este axat pe concentrarea problemei, analizarea acesteia și propunerea de soluții alternative. Astfel, un plan de acțiune este tras pentru a rezolva o problemă și a ajunge la seturile de seturi. Se bazează pe convingerea că individul are toate răspunsurile și că este necesar doar să săpați pentru a le obține.
• Analiza tranzacțională. Dezvoltat de Eric Berne, ajută individul să identifice statele ego -ului său (tată, adult și copil) și să evalueze modalitățile de a acționa pentru a deveni matur și realist.
• Programare Neuro Lingvistica. Studiați funcționarea gândirii, a limbajului și a comportamentului. Este utilizat în organizații, pentru a promova învățarea, a stabili obiective, pentru a îmbunătăți relațiile și emoțiile.
• Terapie psihodinamică. Se bazează pe subconștientul indivizilor. Se crede că cauzele profunde ale problemelor actuale sunt aproape întotdeauna în istoria persoanei. În acest caz, Freud și psihanaliza sa este fundamentală, iar antrenorul trebuie să fie format pentru a profita la maxim de studentul său. Este evidențiată importanța evaluării fondului real al anumitor comportamente. Nu e ușor.

Odată cunoscute tipurile de terapie, vom enumera coincidențele fundamentale și diferențele dintre terapie și coaching.

Unele coincidențe

• Ei se concentrează asupra individului, investigându -l și evaluându -l.
• În ambele cazuri de ascultare și reflecții, vorbind despre toate situațiile.
• Se bazează pe fixarea punctelor forte și a punctelor slabe ale fiecărei persoane.
• În ambele cazuri este vorba despre realizarea dezvoltării personale.

Unele diferențe

• Terapeuții aproape niciodată nu oferă sfaturi, cu toate acestea, antrenorul este liber să facă sugestii, să dea sfaturi și să facă față individului.
• Terapeuții tind să se concentreze pe soluția traumelor bazate pe problemele anterioare care și -au lăsat amprenta, în timp ce tutorii își cunosc impactul asupra individului, dar nu îl explorează în profunzime. Antrenorul conduce persoana spre acțiune lăsând sentimentele deoparte.
• Terapia se concentrează de obicei pe sentimentele asociate cu trecutul, în timp ce tutoratul este legat de stabilirea obiectivelor și de a merge mai departe.
• Terapia explorează rezistența negativă, în timp ce antrenorul încearcă să reconverteze reclamațiile asupra țintelor, conducând un individ către un nivel mai mare de succes.
• Terapia este legată de progres, în timp ce antrenorul este asociat cu performanță.

Coachingul nu este formarea

Pregătirea este un punct important este toată lumea. Toate organizațiile fac investiții mari pentru programe de formare.

Oricum, se demonstrează că doar între 8 și 12 la sută dintre cei care participă la cursuri de formare, să transforme noile tehnici și cunoștințe într -o îmbunătățire măsurabilă a performanței. Acest lucru se datorează faptului că multe programe nu permit implementarea tehnicilor învățate: individul încearcă, dar dacă îndeplinește capcanele, se întoarce la comportamentul său anterior.

Programele de instruire nu beneficiază toată lumea, doar unele. Pe de altă parte, antrenorul este personalizat și orientat către nevoile fiecăruia dintre indivizi.

În formare, schimbarea vine din străinătate, în timp ce antrenorul încearcă să clarifice valorile interioare, îmbunătățindu -și motivația.

Coachingul nu este consultant

Consultarea locului de muncă este o altă disciplină strâns legată de coaching și uneori confundată cu aceasta. Consultanța la locul de muncă implică de obicei depășirea unei situații de performanță scăzută prin rezolvarea unei probleme specifice.

Uneori, un consultant la locul de muncă poate adopta o funcție de coaching. Cu toate acestea, există diferențe între modelul tradițional de consultanță și antrenor.

Scopul consultanței este de a se asigura că angajații cu probleme sunt conștienți de aceștia și că sunt capabili să recunoască faptul că există o diferență între performanța lor actuală și performanța dorită. Este necesar să se dezvolte un plan pentru a -l corecta și rezolva. In schimb, Coaching -ul este un proces de dezvoltare continuă care permite angajaților să obțină capacitățile de care au nevoie pentru a evolua profesional și personal, Și mai bine să -și facă temele atât la locul de muncă, cât și la viața personală.

Coaching -ul nu este mentorat

Atât cât mentoratul pare un sinonim pentru antrenament, este necesar să nu confundați ambele discipline. Mentoratul, potrivit lui Lewis, este „o formă naturală de transmitere a cunoștințelor, tehnicilor și experiențelor celorlalți de către cineva care este de obicei mai mare, mai savant și înzestrat cu experiență de viață și o cunoaștere specifică mai largă”.

Alte două Definiții de mentorat sunt:

• Potrivit lui Shea: „Cine oferă cunoștințe, reflecție, perspectivă sau înțelepciune utilă în special pentru o altă persoană”.
• Potrivit lui Rolfe Flett: „Partener profesionist care îți cunoaște specialitatea în profunzime și te sfătuiește și te încurajează”.

Mentoratul se bazează pe „mentorul”, care a fost în mod tradițional cele ale persoanelor în vârstă și mai cultivate, care le -a transmis înțelepciunea, cunoștințele și sfaturile către cineva mai tânăr, dar mai puțin expert.

Această cunoaștere a fost transmisă din generație la generație. Cu toate acestea, relațiile de mentorat moderne se bazează pe o alianță mai reciprocă, mai egală și de colaborare. Aceste caracteristici se aplică și relației de coaching.