Ce caracteristici ar trebui să aibă un antrenor bun? 9 taste

Ca în toate profesii, putem afirma asta Antrenorul perfect nu există.

Cunoașterea este un proces continuu. Ne evaluăm constant pentru a fi conștienți de ceea ce știm și de ceea ce trebuie să știm pentru a continua cu profesia noastră.

De asemenea, ca în multe alte profesii, li se cere să aibă o pregătire continuă și reciclare.

Oricum, Nu toată lumea poate îndeplini funcția tutorului.

Deși multe tehnici de coaching pot fi dobândite prin practică, cercetările sugerează unele calități personale care caracterizează antrenorul eficient. Sunt următoarele:

Conţinut

Comutare

• 1. Capacitatea de a stabili relații
  • Un antrenor bun trebuie să țină cont de următoarele:
• 2. Abilitatea de a -i inspira pe alții
  • Un antrenor influent autentic va efectua următoarele acțiuni:
• 3. Capacitatea de a comunica
  • Unele caracteristici ale antrenorilor:
• 4. Disciplina
  • Disciplina se manifestă după cum urmează:
• 5. Capacitatea de a fi flexibil
  • Flexibilitatea implică:
• 6. Abilitatea de a gestiona mediul profesional
  • Ar trebui sa aiba:
• 7. Capacitatea de auto -conștiință
  • Exemple de conștiință de sine:
• 8. Capacitatea de a analiza situațiile și de a găsi soluții
  • Aceste calități sunt următoarele:
• 9. Capacitate de afaceri
  • Pentru a vinde satisfăcător, fiecare îndrumător trebuie să aibă următoarele caracteristici:

1. Capacitatea de a stabili relații

Antrenorii trebuie să fie persoane accesibile și cu o înclinație naturală pentru a -i sprijini pe ceilalți necondiţionat.

Trebuie să li se ofere pe deplin în sarcina pe care o fac indiferent de rezultatul lor a priori. Succesul antrenorului depinde, în mare măsură, de natura relației dintre îndrumător și elev, deci este atât de important și vital. Este necesar ca, în timp ce le inspiră, să mențină cu elevul o relație importantă de încredere și comunicare.

Tutorii Aceștia ar trebui să încurajeze persoane independente, capabile să ia propriile decizii și determinați calitatea relațiilor pe care le doresc.

Un antrenor bun trebuie să țină cont de următoarele:

• Dedicați timp pentru a întâlni individul.
• Stimulați comentariile și rezolvarea problemelor, îmbunătățirea comunicării.
• Promovează credibilitatea. Este important să câștigați încrederea elevului și să vă puteți ajuta într -un mod mai eficient.
• Îmbunătățiți încrederea.
• Îmbunătățiți sinceritatea.
• Încurajează confidențialitatea relației.
• Demonstrați răbdarea, deoarece uneori schimbarea proceselor pot fi lente, oferind sprijin necondiționat.
• Permiteți individului să își facă propriile reflecții și să -și descopere răspunsurile.

2. Abilitatea de a -i inspira pe alții

Un îndrumător nu va putea niciodată să -și inspire elevii să facă ceva ce este incapabil sau nu are grijă să facă.

Un antrenor eficient nu folosește presiune externă pentru a impune disciplină, ci motivația interioară a individului. Adevăratul antrenor este conștient de nevoile de dezvoltare ale elevilor și îi inspiră să își atingă obiectivele maxime și să își îndeplinească destinul.

Nu toată lumea are capacitatea de a -i influența pe ceilalți. Unii oameni au un cadou special pentru a -și susține semenii în dificultățile și pedepsele vieții. Inspire este să ghidezi exemplul. Un antrenor câștigător inspiră și încurajează să -și asume riscuri și îi protejează pe cei care se îndoiesc sau nu reușesc. Tutorii și studenții care nu sunt dispuși să riscă să eșueze, sunt în pericol să stagneze.

Un antrenor influent autentic va efectua următoarele acțiuni:

Generează motivație astfel încât elevii să se poată concentra pe obiectivele care le promovează la acțiune și să reflecte cu adevărat valorile, visele și aspirațiile lor.

• Duce la elevii tăi în afara mediului tău pentru a obține o satisfacție mai mare.
• Continuați să stabiliți standarde mai ridicate pentru dvs. și pentru alții.
• Operați dintr -un model de forță.
• Recunoaște punctele forte în care alții văd puncte slabe.
• Trăiește și acționează în funcție de valori.
• Ajuta indivizii să recunoască posibilitățile care nu au fost detectate anterior.
• Fii dispus să accepți responsabilitatea pentru eșecuri.
• Presupune angajamentul concurenței.
• Manifestă pasiunea de a -i ajuta pe ceilalți să învețe, să crească și să funcționeze la maximul potențialului lor.

Lumea organizațiilor

3. Capacitatea de a comunica

Mulți oameni întreprind un program de coaching atunci când au dificultăți legate de co -lucrători și clienți, iar alții solicită sprijin pentru tutorii personali pentru a ghida și ajuta în diferite perioade de tranziție.

Antrenorul se apropie de elevul care demonstrează înțelegerea viziunii sale despre lume, valorile, temerile și visele sale. Antrenorul ascultă, formulează întrebări provocatoare și în timp util. De asemenea, și așa cum am exprimat anterior, ar trebui să vă faceți griji că comunicarea este sinceră și să identifice clar orice atitudine inacceptabilă, chiar dacă Coachee este defensivă.

Unele caracteristici ale antrenorilor:

• Tutorul este interesat de natura umană și este sensibil la bunăstarea personală a altora.
• Tutorul ascultă mai multe care vorbește, formulează întrebări, reflectă și clarifică.
• Antrenorul poate experimenta și înțelege lumea antrenorului și poate satisface nevoile lor legate de îngrijorare și înțelegere.
• Tutorul nu ezită să îi conteste pe elevi în raport cu potențialul lor infrautilizat pentru binele individului și al organizației.
• Tutorul își va oferi tot sprijinul într -un mod necondiționat. Tutorul apreciază exclusivitatea și valoarea individului.
• În general, antrenorii sunt sinceri și sinceri și sunt predispuși să se arate atunci când știu că acest lucru poate facilita autoexplorarea și conștiența de sine a elevului.
• Antrenorul eficient are capacitatea de a percepe, de a înțelege și de a generaliza din experiența personală și sursele profesionale.

4. Disciplina

Indivizii se opun, de obicei, rezistenței la schimbare, temându -se de ceea ce pot pierde în timpul procesului. Coaching -ul este egal cu dezvoltarea, creșterea și schimbarea. Tutorul trebuie să arate dăruire și rezistență, precum și o concentrare disciplinată în obiectivele și planurile de acțiune care vor influența în sfârșit schimbarea comportamentului susținut și dorit.

Disciplina se manifestă după cum urmează:

• Adaptarea constantă la ritmul învățării și schimbarea elevilor.
• Rezistența presiunii personale, precum și a studentului sau a conducerii companiei.
• Concentrându -se pe sarcina dintre mâini, în ciuda inconvenientelor și a posibilității de eșec.
• Concentrându -se pe atingerea obiectivelor.
• Recunoașterea circumstanțelor în care un elev nu este capabil să se schimbe și să se arate predispus să -l susțină pentru a -și concentra energiile acolo unde este necesar.

5. Capacitatea de a fi flexibil

Spre deosebire de un instructor cu un program prestabilit, agenda de lucru a unui antrenor este flexibilă, stabilind în acord comun cu elevul prioritățile și obiectivele și dezvoltarea unui plan de acțiune pentru a obține o schimbare a comportamentului.

Tutorul eficient este capabil să adapteze în orice moment programul de lucru pentru a răspunde nevoilor în schimbare ale individului.

Tutorii au capacitatea de a avansa în ritmul celorlalți și știu când trebuie să schimbe strategia pentru a le adapta la ei.

Un antrenor eficient este, de asemenea, capabil să se adapteze la diferitele forme pe care individul trebuie să le facă față de informații și modificări.

Flexibilitatea implică:

Identificați diferite stiluri personale și adaptați -le la ele.

• Adaptați -vă cu ușurință la programul de elevi.
• Să știi când ar trebui să fie greu sau plin de compasiune.
• Știți când să susțineți sau să provocați.
• Variază stilul de coaching pentru a se adapta la individ.
• Au auto -confidență și arată modestie și smerenie.

Obiceiurile oamenilor extrem de eficiente ale lui Stephen R. Stol

6. Abilitatea de a gestiona mediul profesional

Nu toți indivizii sunt candidați potriviți pentru această disciplină.

Este important să le selectați și să stabiliți un nivel perfect de adaptare între îndrumător și student.

Este posibil ca unii oameni să nu fie deschiși la învățare și schimbare, Și, prin urmare, antrenorul nu este cel mai eficient răspuns.

Tutorii buni trebuie să fie conștienți de abilitățile și limitările lor.

Ar trebui sa aiba:

• Abilitatea de a ști când nu ar trebui să acceptați tutoratul unui client.
• Capacitatea de a ști dacă antrenorul este cea mai bună opțiune pentru fiecare individ, în special.
• Capacitatea de a aprecia dacă o schimbare se află în controlul individului.

7. Capacitatea de auto -conștiință

Tutoratul necesită motivarea de interes și îngrijorare pentru ființa umană. Această viziune a lumii presupune credința că rațiunea poate reuși peste frică și că oamenii sunt ingenioși, competenți, capabili să se autodirecționare și să ducă o viață completă și productivă.

Un antrenor motivat și inspirat de aceste credințe poate ghida și susține un individ în dezvoltarea abilităților sale și poate stimula o schimbare constructivă și durabilă.

Un îndrumător eficient Implică un grad ridicat de cunoaștere de sine și de acceptare de sine. Cu cât conștiința personală este mai mare, cu atât este mai mare posibilitățile tale de alegere și libertate.

A fi conștient de propriile capacități și limitări este esențial în coaching.

Interesant este că provocarea și altruismul nu pot acționa decât pe posibilitatea de a motiva.

Exemple de conștiință de sine:

• Recunoașterea faptului că scapă de controlul nostru și ce poate fi schimbat.
• Capacitatea de a ne controla propriile reacții, emoții și comportamente.
• Recunoașterea propriilor noastre prejudecăți.
• Auto-abservarea și capacitatea de auto-reflecție.
• Înțelegere realistă a punctelor noastre forte și a punctelor noastre slabe.
• Cunoașterea motivelor și nevoilor noastre.
• Capacitatea de a accepta critici.
• Cunoașterea propriilor noastre temeri și anxietăți cu privire la antrenor, cum ar fi frica de eșec, confruntare, provocare sau succes.

8. Capacitatea de a analiza situațiile și de a găsi soluții

Un antrenor trebuie să adune informații legate de Coachee pentru a determina specificul necesar pentru a fi îndeplinit.

Deși sunt învățate tehnici de evaluare și interviu, Tutorii eficienți au anumite calități care le permit să utilizeze aceste informații pentru a diagnostica probleme sau situații și oferă soluții.

Aceste calități sunt următoarele:

• Abilitatea de a rezolva problemele.
• Capacitatea de cercetare.
• Abilitatea de a aplica o teorie în situații practice.
• Intuiție pentru a ști ce este greșit și ce se poate face.

Sindromul impostor, ce este?

9. Capacitate de afaceri

Tutorii se vând ei înșiși. Într -o piață din ce în ce mai competitivă, antrenorii sunt selectați de calitatea serviciilor lor și de capacitatea lor de a Programul de coaching este cât mai eficient în cel mai scurt timp posibil.

Pentru a vinde satisfăcător, fiecare îndrumător trebuie să aibă următoarele caracteristici:

• Aprofunda.
• Ambiție și impuls să reușești.
• Experimentați entuziasmul „contagios” față de antrenor.
• Experimentați și transmiteți -vă entuziasmul.
• Abilitatea de a face lucrurile să se întâmple.
• Energie sau rezistență pentru a finaliza sarcina.
• Determinarea împotriva respingerii.
• Încredere în a putea atinge orice obiectiv.
• Voia de a -și asuma noi provocări.
• Angajamentul față de o viziune și obiective de afaceri; Dorința competitivă de a obține noi afaceri.

Antrenând ceea ce este? Noțiuni de bază