Edith Stern Project

Edith Stern Project

Proiectul Edith Stern a constat într -un experiment pe care un bărbat, numit Aaron Stern, l -a lansat, luându -și fiica ca propriul său subiect experimental.

Aaron Stern a fost un profesor de excepție care a venit să domine șapte limbi, așa că a fost foarte remarcabil în timpul carierei sale de profesor, dar, poate, cel mai notabil proiect din care a făcut parte este: The Edith Stern Project.

Conţinut

Comutare
  • Despre ce este proiectul Edith Stern?
  • Aaron Stern și sfera proiectului său
  • Care au fost rezultatele proiectului Edith Stern?
  • Anii următori ai lui Edith Stern
    • Bibliografie

Despre ce este proiectul Edith Stern?

Proiectul Edith Stern se bazează pe fata care poartă un astfel de nume și a devenit un geniu incredibil și, mai târziu, o piesă cheie în succesele companiei IBM.

Edith s -a născut în Brooklyn, Statele Unite, iar părinții săi, Aaron și Bella, au fost supraviețuitori ai Holocaustului care au contractat nupțiale în Gueto de la Varșovia.

Cu toate acestea, tatăl său inveterat, de îndată ce s -a născut fiica sa, a participat la o conferință de presă în care în fața reporterilor a venit să spună că o va face pe fiica sa „o ființă umană perfectă”. De atunci, jurnaliștii au început să vorbească despre „The Edith Stern Project”.

Unele articole despre viața lui Aaron și metodele sale de predare indică faptul că Stern a fost unul dintre acei gânditori ale căror idei par luxuriante și îi deranjează pe mulți, dar, adevărul este că influența ideilor sale a fost importantă pentru alți academicieni.

În metoda de învățare a lui Aaron Stern, el recunoaște că la copii există o capacitate inerentă care poate fi dezvoltată și astfel ajung că sugarii își extind abilitățile lingvistice.

Astfel, viziunea tradițională comportamentală, de asemenea, de asemenea, proiectul Edith Stern a avut un mare succes și s -a bazat în principal pe dispoziția fetei de a domina o anumită cantitate de conținut care ar putea fi considerat mai mare decât „normal”.

Edith Stern

Aaron Stern și sfera proiectului său

Metoda folosită în proiectul Edith Stern a fost „metoda totală de imersiune în educație”, Și asta în 1973 Aaron a explicat în cartea sa Realizarea unui geniu.

Această metodă permite tot ceea ce surprinde interesul copilului este folosit ca o oportunitate pentru el să învețe și să -și implementeze toate abilitățile cognitive.

Așa că, din moment ce Edith Stern era o fată, tatăl ei a început să folosească tot ce este în jurul ei, care a trecut de la utilizarea de păpuși etnice, afișe de călătorie, blocuri de ortografie, abacos și obiecte nesfârșite cu care putea capta atenția copilului, atunci când a intrat doar doar mașina ei și a avut câteva săptămâni după ce s -a născut.

Aaron Stern a suferit de cancer, în special în maxilar, așa că la un moment dat nu mai putea lucra, așa că acest lucru i -a permis să petreacă mult timp lângă micul său Edith și să -l cufunde într -o învățare care să schimbe complet viața, care mai târziu a fost un Femeie proeminentă și de succes.

Este demn de remarcat faptul că, fiind Aaron Stern un profesor de limbă și în taberele unde se aflau oamenii strămutați, în timpul celui de -al doilea război mondial, El a profitat de ocazie pentru a -i învăța pe copii prin afișe în care au fost indicate tururile, Întrucât era singurul lucru pe care l -am avut. Deci, cu fiica sa, educația a fost mult mai consacrată.

În acea faimoasă carte „Fabricarea unui geniu”, Aaron însuși a comentat ce a fost timpul petrecut cu fiica sa și cum a învățat -o să citească când au mers la magazinele alimentare.

Printre diferitele activități desfășurate de tată și fiică s -au numărat plimbările duminicii, când au mers la muzee și au vorbit despre tot ce se observă, de când au părăsit casa până la momentul întoarcerii.

Un punct foarte remarcabil a fost acela Aaron i -a permis întotdeauna fiicei sale să pună întrebări de orice fel, fără a impune restricții asupra curiozității micului.

Beneficiile ascultării muzicii clasice

Care au fost rezultatele proiectului Edith Stern?

Rezultatele proiectului Edith Stern, în mod evident, au sfârșit uimind întreaga lume, deoarece la unsprezece luni fata a comunicat prin carduri de memorie flash.

Chiar și la acea vârstă scurtă, Edith Stern ar putea construi și larg. Nu a fost surprinzător când s -a aflat asta La doi ani, fetița știa tot alfabetul.

Mai uimitor era să știm asta La vârsta de cinci ani, Edith Stern citise toate volumele Enciclopediei britanice, Deci, la șase ani, era deja un cunoscător al unor autori precum Platon, Darwin sau Freud.

Deși tatăl său era sceptic față de coeficienții intelectuali, Edith a fost supus unuia și scorul a fost 205, când media generală este de obicei 100.

Acest coeficient sau capacitatea sa, mai degrabă, i -a permis. La vârsta de 18 ani a terminat deja o măiestrie.

Anii următori ai lui Edith Stern

Viața lui Edith Stern a continuat să aibă succes. Aceasta a fost o dovadă clară că a funcționat experimentul Edith Stern.

A venit să predea la Michigan State University, să -și continue viața academică și să completeze un doctorat.

in afara de asta, A fost o piesă importantă în divizia de cercetare și dezvoltare a companiei IBM.

În prezent, Stern are peste 120 de brevete datorită inovațiilor sale tehnologice în media digitală, telefonie, mașini, videoconferințe și internet, atunci este un inginer excelent, cu multe merite și distincții. Într -adevăr, a venit să ocupe poziția vicepreședinției în IBM.

Triumfurile din domeniul tehnologic i -au permis recunoașterii lui Edith Stern în multe zone, precum și în merita multor premii și, deși la început mama ei a fost îngrozită de metodele lui Aaron, a recunoscut ulterior că a recunoscut că fiica lui era o tânără cu maturitate, compasiune, bunătate și inteligență.

Proiectul Edith Stern, precum și multe alte experimente din zona pedagogică, lasă întrebarea deschisă, Este un geniu de a face cu genetica sau cu modul în care copiii sunt educați?

Test de inteligență. Calcul CI

Bibliografie

  • ILARDO, m. LA., Moltke, i., Korneliussen, t. S., Cheng, J., Stern, a. J., Racimo, f.,... & van den Munckhof, i. C. (2018). Adaptări fiziologice și genetice pentru a distinge în Sea Nomads. Celulă173(3), 569-580.
  • Stern, a. (1971). Realizarea unui geniu. Publishers Hurricane House.
  • Stern, a. (1976). Bucuria învățării. North Miami Beach, FLA.: Editori de renare.
  • Stern, a. (1980). Bucuria învățării. Naomi Lindstrom Review.