Sunt jocuri video bune pentru copii? 5 beneficii

Mulți se întreabă dacă jocurile video sunt bune pentru copii și unele aspecte sugerează că.

Mai presus de toate, părinții sunt cei care arată mai multă îngrijorare cu privire la această problemă, dar acum se știe că există multe beneficii în jocurile video.

Conţinut

• Scurtă istorie a jocurilor video
• 5 beneficii ale jocurilor video
• Abilități de viață reală
  • Bibliografie

Scurtă istorie a jocurilor video

Un joc video este un dispozitiv electronic care, prin controale, simulează jocurile pe ecrane de calculator, televizoare sau alte dispozitive electronice, în care se reflectă mișcările și acțiunile personajelor sale.

Au apărut jocuri video în jurul anului 25, fiind primul „ping-pong”, care a fost jucat pe ecran în alb și negru; Apoi, „Pacman” și „Invadatorii spațiului” au continuat, urmate de multe altele.

„Super Mario Bros”, „Tetris”, „Mortal Kombat”, „Street Fighter” și altele care au fost jucate în mare parte în spații la care au participat copii și adolescenți.

În secolul XXI au fost create alte versiuni pentru a le juca în mediul intern, fie prin televizor, fie prin computer. Acum, jocurile video au câștigat multă diseminare și fac parte din experiența multor copii din întreaga lume.

În același mod în care societatea a avansat, și jocurile video au făcut, pentru că, acum există jocuri cu cântece pentru adulți, dar prezente în viața de zi cu zi și integrează scene de sex și violență, pe lângă consumul de droguri, ceea ce îngrijorează părinții cel mai mult.

Din acest motiv, ideea de a stabili o clasificare a apărut în funcție de conținutul său și de a evita efectele negative asupra copiilor, astfel încât, în 1994, Entertainment Software Association (ESA) a creat Consiliul de evaluare a software -ului de divertisment (ESRB) și Jocurile video au fost clasificate în șase categorii care sunt:

• An, doar adulți;
• M, adulți, pentru oameni de 17 ani și mai mari;
• T, pentru adolescenți de la 13 ani și mai mari;
• E 10+ de peste 10 ani;
• Și, timp de 6 ani și mai mult; și
• CE, pentru copilărie timpurie.

Menționați în afară de aceasta, trebuie menționat ce efecte pozitive pot fi obținute din jocurile video sau, mai precis, dacă jocurile video sunt bune pentru copii.

5 beneficii ale jocurilor video

1. Acuitatea vizuală și plasticitatea cerebrală: Printre efectele care pot fi menționate, evidențiază faptul că persoanele care joacă jocuri video au de obicei o acuitate vizuală mai mare, adică pot urmări mai multe obiecte în același timp sau pot vedea lucruri în ploaie sau ceață pe care alții nu le -ar putea face. În cazul unor jocuri video, când sunt observați dușmanii, cel mai bun pradă este luat și inventarul este schimbat, fără a fi nevoie să observăm controlerul și, atunci când face acest lucru, este practicată plasticitatea creierului. Nu este în zadar că Unii fani ai jocurilor video sunt chirurgi grozavi. Ceea ce explică de ce unii medici înainte de a intra în camera de intervenții chirurgicale, fac un joc.
2. Tenacitate: Jocurile video pot învăța, de asemenea, o persoană să nu se predea niciodată, fără a ține cont de timpurile necesare pentru a depăși și a atinge nivelul următor.
3. Rezoluția problemei: Jocurile video antrenează, de asemenea, oamenii să rezolve probleme și să încerce soluții diferite, deoarece acest lucru este necesar pentru a depăși adversarii. Multe jocuri video oferă probleme diferite cu diverse soluții, ceea ce face ca persoana să observe că încearcă să găsească soluția.
4. Gândire critică: Un alt motiv pentru care jocurile video pot fi bune pentru copii este pentru că pot învăța abilități de gândire critică, care, combinate cu efortul greu, pot duce la succes.
5. Joc in echipa: Jocurile video, De asemenea, învață valoarea prieteniei, Ei bine, pe lângă a -ți face prieteni noi, poți stabili și interacțiune cu acei prieteni vechi cărora nu mai poți vedea. În acest caz, jocurile video sunt ca un terasă de recreere virtuală în care este adesea necesar să se împărtășească și să ajute. Deși este doar un joc, această experiență cu prietenii se poate muta în lumea reală. Ei bine, contrar gândirii că jocurile video promovează individualismul, mai degrabă învață valoarea de a lucra împreună pentru a obține mai multe profituri.

Abilități de viață reală

Jocurile video sunt bune pentru copii, deoarece îi pregătesc și pentru a se confrunta cu un real Asta, de multe ori, poate fi mai ostil.

De multe ori, unii jucători consideră că jocurile video sunt ușoare, dar încărcarea gradului de dificultate poate deveni mai distractivă. Prin urmare, în viața reală, viața arată, de asemenea, că rezolvarea problemelor dificile poate fi plină de satisfacții.

Pentru toate acestea, nu este nimic în neregulă cu a te bucura de jocuri video și Dezvoltați multiple abilități în același timp.

Cu toate acestea, ar trebui să se țină seama de faptul că unele jocuri video pot favoriza adesea niveluri ridicate de violență explicită și că pot crea dependență la copii mici, deoarece mulți dintre ei nu au reglementare.

În aceste cazuri, potrivit lui Reyes-Hernández, în studiul său privind jocurile video: avantaje și pierderi pentru copii, este recomandabil ca părinții să se cunoască și să se familiarizeze cu jocurile video pentru a determina care sunt cele mai potrivite, în funcție de epoca lui Copii, pe lângă restricționarea timpului.

Din restul, se știe deja că jocurile video sunt bune pentru copii și pot favoriza mai multe abilități, da, cu condiția să fie consumate cu moderație.

Dependență tehnologică

Bibliografie

• Brenes-Peralta, c., & Pérez-sánchez, r. (2015). Empatie și agresivitate în utilizarea jocurilor video la copii. Revista latino -americană de științe sociale, copii și tineri, 13(1).
• López, m. F., & San Román, J. LA. R. (2006). Efectele utilizării jocurilor video la copii de la 7 la 12 ani. O abordare prin sondaj. ICON14, 4(1), 205-216.
• Jiménez, J. M., & Araya, și. C. (2012). Efectul jocurilor video asupra variabilelor sociale, psihologice și fiziologice asupra copiilor și adolescenților. Provocări. Noi tendințe în educația fizică, sport și recreere, (21), 43-49.
• Reyes-Hernández, K. L., Sánchez-chávez, n. P., Toledo-Ramírez, m. Eu., Reyes-Gómez, u., Reyes-Hernández, d. P., & Reyes-Hernández, u. (2014). Jocuri video: avantaje și daune pentru copii. Revista mexicană pediatrie, 81(2), 74-78.