Biografia lui Lewis TERMAN (1877-1956)

Biografia lui Lewis Terman este la fel de interesantă ca și controversată, în special pentru crearea sa de test de inteligență cu care a măsurat coeficientul intelectual (CI). Terman și -a combinat cunoștințele despre psihologie și educație pentru a lucra într -un obiectiv similar cu o reorganizare socială, în care fiecare individ ar ocupa locul care i -a corespuns. Pentru aceasta, A fost destinat să împartă copiii talentați ai celor care nu. Desigur, acest lucru este acum foarte controversat; Cu toate acestea, acest gânditor are mai multe puncte interesante pentru analiză.

Conţinut

• Lewis Terman, un bărbat cu aspirații mari
• Ideile și darwinismul lui Lewis Terman
• Povestea lui Lewis Terman și Henry Cowell
  • Biografie

Lewis Terman, un bărbat cu aspirații mari

Aspirațiile uriașe ale lui Lewis Terman nu păreau să se încadreze în județul său Johnson, Indiana, unde s -a născut în 1877. Poate de aceea Gândul său a venit atât de departe, încât astăzi este abordat în aproape toate universitățile în același mod în care este discutat. Acest remarcabil psiholog american a studiat la Colegiul Central Normal, din Indiana, precum și la psihologie în același județ, în special la Universitatea Clark. Pentru anul 1905 a avut deja cursa aprobată.

De atunci, Lewis Terman a început să predea cursuri de psihologie și pedagogie, iar în 1910 și -a început cariera de profesor de educație la Universitatea Stanford. Mulțumim lui Lewis Terman astăzi cunoaștem conceptul de coeficient intelectual (CI), aplicabil în multe teste pentru măsurarea informațiilor atât la copii, cât și la adulți. TERMAN a conceput acest test după ce a examinat testele propuse de Alfred Binet și Théodore Simon.

Una dintre cele mai citate lucrări ale lui Terman este Studiul genetic al geniului, care constă într -o analiză profundă pe care a efectuat -o luând 1500 de copii considerați informații talentate. Publicarea acestei lucrări este condensată în cinci volume care au văzut lumină după moartea lor. Astăzi este considerată o lucrare importantă, deoarece Unele instrumente pentru măsurarea inteligenței nu au existat decât după secolul al XIX -lea, Ei bine, înainte de aceasta, nu existau resurse precise pentru a face acest lucru; În primul rând, pentru că se credea că creierul era legat de un concept mic obiectiv, sufletul.

În al doilea rând, în secolul al XIX -lea, investigațiile au fost, de asemenea, rare, deoarece Studiile în neuropsihologie nu au fost avansate. Cu toate acestea, puțin, puțin, unii autori, precum Galton, au început cu contribuțiile lor la psihometrie, luând ca impuls ideile naturaliste ale lui Charles Darwin. Acum, de ce contribuțiile lui Lewis Terman au fost atât de controversate de când a propus un termen atât de utilizat pe scară largă?

Ideile și darwinismul lui Lewis Terman

Unul dintre motivele pentru care au fost criticate ideile lui Lewis Terman, a fost legătura pe care o păstrează cu teoriile lui Darwin. Ei bine, așa cum subliniază PH -ul.D., Laura López, în studiul ei asupra originilor conceptului de inteligență, multe dintre abordările privind darwinismul social și determinismul biologic au fost apărate de cei care au promovat testele de informații.

În cazul lui Terman, el a propus o simplificare foarte atractivă pentru a măsura inteligența și, deși unii autori - ca Binet însuși - s -a opus că inteligența era mult mai complexă, până la urmă, Propunerea lui Terman pentru divizarea IC a câștigat mai multă acceptare. Este demn de remarcat faptul că, Lewis Terman a servit armata Statelor Unite pentru o perioadă. Funcția sa a fost să aplice testul de informații pentru a recruta.

După această experiență, TERMAN a apăsat că testele au fost duse la școli, să le aplice copiilor și să prezică care ar avea cel mai mare succes, Măsurarea IC. Cei care nu au obținut un scor ridicat ar fi cei mai puțin candidați ideali care să meargă la universități, așa că ideea era să -și reorienteze viața față de alte meserii. Prin urmare, mulți oameni au considerat că propunerea lui Lewis Terman era discriminatorie. În unele ocazii, Terman a venit să -i califice pe cei care și -au prezentat dovezile ca fiind săraci.

Povestea lui Lewis Terman și Henry Cowell

Analizarea biografiei lui Lewis Terman duce, de asemenea, la viața remarcabilului compozitor, pianist, profesor, teoretician muzical și om de afaceri Henry Cowell, de atunci, Cowell a fost descoperit de Terman! Cowell era fiul părinților separați încă din copilărie acasă, locuia într -o zonă rurală. Posibilitățile sociale pe care Cowell a trebuit să le exceleze nu erau de partea lui.

Locurile de muncă ale lui Cowell au fost foarte umile, dar a trebuit să o facă pentru că mama lui, un scriitor anarhist, era bolnavă. Cu toate acestea, viața tânărului Cowell s -a schimbat radical când Terman a observat că acest băiat, după ce și -a încheiat ziua de muncă, urma să cânte la pian și a făcut -o într -un mod prodigios. Sprijinul pe care Terman l -a oferit lui Cowell i -a permis tânărului să -și continue cariera universitară și să studieze formal cariera muzicianului.

Această scurtă recenzie a biografiei lui Lewis Terman nu ne permite decât să afirmăm că, deși ideile sale au fost foarte discutate astăzi, El a creat un test care nu poate fi respins atât de ușor în istoria psihometriei, Nici conceptul de coeficient intelectual nu poate fi atât de ușor alungat.

Biografia lui Robert Sternberg (1949)

Biografie

• Jolly, J. L. (2008). Perspective istorice: Lewis TERMAN: Studiu genetic al elevilor de școală elementare genial. Copil talentat astăzi, 31(1), 27-33.
• López González, L. (2013). Originile conceptului de inteligență II: nașterea psihometriei inteligenței.
• TERMAN, l. M. (1947). Studii genetice ale geniului, 4 vols. Vol. Eu, trăsături mentale și fizice ale unei mii de copii înzestrați, 1925; Vol. II, trăsăturile mentale timpurii a trei sute de genii, 1926; Vol. III, Promisiunea tinereții, 1930; Vol. IV, Copilul înzestrat crește, 1947.
• Vialle, w. (1994). Știința „Termanal”? Lucrările lui Lewis Terman revizuite. Recenzie Roeper, 17(1), 32-38.